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下列措施在實踐中不可行的是(  )
A、大棚栽培中,適量的多施有機肥可增加大棚中的CO2濃度而增產
B、在玉米生產過程中,可人工去雄,然后涂抹上一定濃度生長素溶液,得到無籽果實
C、研究魚類種群數量變化的規律來確定合理的捕撈量
D、在水稻田中,放養青蛙可達到防治害蟲而增產的目的
考點:生長素的作用以及作用的兩重性,影響光合作用速率的環境因素,種群的數量變動,生態系統的功能
專題:
分析:施有機肥可促進土壤微生物的分解作用,增加CO2濃度而增產;玉米收獲的是種子,所以不能應用生長素類似物獲取無籽果實;研究魚類種群數量變化的規律,可以確定合理的捕撈量,應該在種群數量為K/2時捕撈,因為此時種群數量增長最快;防止害蟲時,可以采用生物防治方法,如在水稻田中,放養青蛙可達到防治害蟲而增產的目的.
解答: 解:A、大棚栽培中,適量的多施有機肥可促進土壤微生物的分解作用,增加大棚中的CO2濃度而增產,故A正確;
B、玉米收獲的是種子,所以去雄后再涂抹上一定濃度生長素溶液,將收獲不到種子,故B錯誤;
C、研究魚類種群數量變化的規律,可以確定合理的捕撈量,應該在種群數量為K/2時捕撈,故C正確;
D、青蛙是稻田害蟲的天敵,因此在水稻田中,放養青蛙可達到防治害蟲而增產的目的,故D正確.
故選:B.
點評:本題考查生長素類似物的應用、細胞呼吸原理的應用、研究種群數量變化規律的意義、生物防治等知識,意在考查考生理解所學知識要點的能力;能理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞間和細胞內信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別.圖甲、乙分別表示人體細胞內受體和細胞表面受體的作用機制模式圖.下列有關受體的敘述錯誤的是(  )
A、圖中細胞膜上的受體、細胞質受體和核受體的化學本質均為蛋白質
B、雌性激素只能被特定的受體結合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞
C、人體內其他激素的作用機制與圖甲相似,即通過細胞內受體識別特定的激素
D、若圖乙可以表示神經元間興奮的傳遞方式,其中信號分子為神經遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體縮手反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),有關說法錯誤的是(  )
A、要檢測反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激
B、若抑制某神經元的呼吸作用,將會影響神經興奮的傳遞
C、興奮在神經元之間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉換
D、在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產生痛覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

某棄耕農田植物種類40年間的變化情況見表.有關該地區群落變化的敘述錯誤的是(  )
         年數
植物類別
  1  4 15 25 40
    草本28 27 26 30 34
    灌木 0  3  4 12 19
    喬木 0  0  0 14 23
    總計28 30 30 56 76
A、表中數據的獲得是利用樣方法
B、該地區群落發生的是次生演替
C、群落的垂直結構和水平結構均改變
D、群落中每一個種群的豐富度均提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于科學實驗及方法的敘述.不正確的是(  )
A、林德曼推斷出能量傳遞呈遞減的特點.運用了調查和系統分析法
B、施旺和施萊登建立細胞學說.運用了觀察法
C、格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質時.運用了放射性同位素標記法
D、沃森和克里克研究DNA分子結構時.運用了建構物理模型的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列五種反應:
(1)某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉
(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導致嚴重發病 
(3)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導致體內產生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發生作用,引起紅細胞裂解
(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機體產生的抗體不僅向它發起進攻,也向心臟瓣膜發起進攻
(5)當細菌的外毒素進入人體后,體內產生特異性的抗毒素與之結合,使它喪失毒性.
依次屬于:①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④過敏反應,的何種(  )
A、②③①④③
B、②①④①③
C、④③②②①
D、④③②①①

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是與甲(某單基因遺傳病女性患者)有關的部分家屬患病情況調查.有關分析正確的是(  )
成員 父親 母親 弟弟 外祖父 外祖母 舅舅 舅母
患病
正常
A、該病為常染色體顯性遺傳病
B、甲母親是雜合子的概率為
1
2
C、甲弟弟和表弟基因型相同的概率為1
D、甲妹妹患病概率為
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

培養愛滋病病毒時,應選用 (  )
A、無菌的牛肉湯
B、含多種無機鹽的培養液
C、固體培養基
D、適宜溫度和濕度條件下的T淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有一果蠅基因組成如圖I所示,長翅(A)對殘翅 (a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性.請回答下列問題:
(1)長翅與殘翅、紅眼與白眼兩對相對性狀的遺傳
 
(填“遵循或不遵循”)基因自由組合定律,理由是
 

(2)若圖2為該果蠅的一個卵細胞,則該卵細胞染色體組成異常的原因為
 
與該卵細胞同時產生的三個極體的基因組成是
 
.(不考慮基因突變和交叉互換)
(3 )若該果蠅與某果蠅雜交,后代的長翅比例為
1
8
,則該果蠅的基因型是
 

(4)若在果蠅的群體中,殘翅基因的頻率為
1
10
,那么該果蠅與群體中一長翅果蠅交配,后代為殘翅的概率為
 

(5)若果蠅群體中,還存在灰身(D)與黑身(d)性狀,試設計二個調査方案,判斷D、d基 因是位于X染色體上,還是位于常染色體上.請寫出簡單的調査思路,并預測調査結果 及相應的結論.
調査思路:
 

預測調査結果及相應結論:
①若
 
,則位于X染色體上;
②若
 
,則位于常染色體上.

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同步練習冊答案
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