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【題目】細(xì)胞學(xué)說的提出者是(

A.虎克B.魏爾肖

C.施旺和施萊登D.列文·虎克

【答案】C

【解析】

細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:

1、細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。

2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。

3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補充。

細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺,后來魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容進(jìn)行了補充,C正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中→表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中,A為__________________(填生產(chǎn)者/消費者)。A通過過程Ⅱ即________________________作用,分解有機物并釋放能量。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中,同時伴隨著_______________,后者具有______________和逐級遞減的特點,在A、B兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率大約是_____________________

(3)我國政府倡導(dǎo)低碳生活,積極開發(fā)使用環(huán)保新能源,主要目的是為了減少________的排放,避免______________________效應(yīng)進(jìn)一步加劇。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)DNA上控制葉綠素合成的基因,為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如圖甲所示,請據(jù)圖分析回答問題。

(1)與真菌相比較,藍(lán)細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最主要的特點是________

(2)①②過程中均使用的工具酶有________

(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒B在整個操作過程中的目的是_______________________

(4)若含有ch1L基因的DNA片段和選用的質(zhì)粒上的限制酶切割位點如圖乙所示。請回答問題:

①構(gòu)建含ch1L基因的重組質(zhì)粒A時,應(yīng)選用的限制酶是________,對質(zhì)粒和含ch1L基因的DNA進(jìn)行切割。

②同時用酶1和酶4切割圖乙中的質(zhì)粒,則產(chǎn)生含有1500對堿基和8200對堿基的兩種片段;用圖中四種酶同時切割此質(zhì)粒,則產(chǎn)生含有500對堿基和8200對堿基的兩種片段;若換用酶1和酶3同時切割此質(zhì)粒,則產(chǎn)生的片段是________________

(5)可用PCR技術(shù)對ch1L基因擴增時,需一對引物I、II,從理論上推測,該DNA分子通過PCR擴增四次,產(chǎn)物中含有引物I的DNA片段所占的比例為___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】這道試題可能需要少部分同學(xué)冥思苦想,參與這一活動的最基本的生命系統(tǒng)是(

A.神經(jīng)細(xì)胞B.神經(jīng)系統(tǒng)C.大腦D.血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化,且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是( )

A. 若A代表O2吸收量,可以判斷D點開始進(jìn)行光合作用

B. 若A代表CO2釋放量,E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C. 若A代表CO2釋放量,若提高大氣中CO2濃度,E點不移動

D. 若A代表O2吸收量,圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的,當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃,B點下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某遺傳病患者的家系圖,假設(shè)致病基因是Bb。下列分析正確的是(

A.若致病基因在常染色體上,則Ⅲ-2Ⅱ-3基因型相同的概率是1/2

B.若致病基因在X染色體上,則Ⅰ-2、Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型均是XBXb

C.若致病基因在X染色體上,則Ⅲ-3與正常男子結(jié)婚,所生的孩子都會患病

D.若致病基因在X和Y染色體的同源區(qū)段上,則Ⅲ-1和Ⅲ-2都攜帶致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時,設(shè)計了如下操作:

①取三個相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光的黑布包起來;

②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時后取出;

④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v) mol/瓶

B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w) mol/瓶

C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v) mol/瓶

D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則不包括(

A.DNA復(fù)制B.蛋白質(zhì)的自我復(fù)制

C.RNA復(fù)制D.轉(zhuǎn)錄與翻澤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是(  )

A. 上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA的比均為1∶2

B. 細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

C. 圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

D. ④細(xì)胞中染色體與DNA的比為1∶1

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同步練習(xí)冊答案
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