右圖表示人體細胞與外界環境物質交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的系統或器官，①、②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是
A．內環境與Ⅰ交換氣體須通過肺泡壁和毛細血管壁
B．Ⅱ內的葡萄糖通過①被吸收的方式是協助擴散
C．②表示腎小管的重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮膚
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
26．右圖表示人體內的細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。下列敘述不正確的是
A．②③分別代表淋巴和組織液
B．當人體蛋白質長期供應不足時，①的滲透壓會降低
C．細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌減少
D．②中蛋白質含量低于①
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科目：高中生物 來源： 題型：
26．右圖表示人體內的細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。下列敘述不正確的是
A．②③分別代表淋巴和組織液
B．當人體蛋白質長期供應不足時，①的滲透壓會降低
C．細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌減少
D．②中蛋白質含量低于①
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科目：高中生物 來源：2013--2014學年安徽宿州褚蘭中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
填空題（17分）．右圖是體內細胞與內環境的關系示意圖。請回答:
（1）正確填出①～⑤所示結構或內部液體的名稱：
①為組織細胞，其內液體稱為 。
②若表示毛細血管，其內液體稱為 。
③若表示人體細胞的組織間隙，其內液體稱為 。
④若表示毛細淋巴管，其內液體稱為 。
（2）細胞生活的液體環境必須保持相對穩定，細胞才能進行正常的生命活動，其中細胞外液的理化性質不斷處于動態平衡之中，其理化性質的三個主要方面包括___________、___________和____________。
（3）②內液體中有HCO3-、HPO42-等離子，它們對于維持________的穩定有重要意義。
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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二10月份月考生物試卷 題型：綜合題
（7分）右圖為人體某組織的示意圖，
請據圖回答下列問題：
（1）圖中a、b、c 都屬于細胞外液，請在下列方框中分別填寫其名稱：
（2）請在（1）中用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關系;a、b、c 三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，b與c成分上的主要區別是 。
（3）此圖表示細胞與周圍環境之間的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境
是 。長時間行走后，腳底會磨起“水泡”，刺破水泡，流出 的淡黃色液體主要是 。（用圖中字母回答）
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科目：高中生物 來源：2010年浙江省衢州市高二下學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題
（9分）右圖表示某淋巴細胞，其膜外顆粒為抗體。請據圖回答下列問題：
（1）該細胞為_________細胞，它是由______________分化而來的。
（2）抗體的化學本質是___________，它能消滅侵入人體的抗原，這一過程屬于_________免疫。
（3）抗體從合成開始到分泌出細胞，經過的結構依次是_________（填標號）。
（4）HIV感染人體后，會寄生在人體細胞內，而抗體不能進入細胞內，這時，消滅病原體就要依靠 。HIV主要侵染 細胞，所以最終將導致人體免疫功能減弱以至喪失。因此，艾滋病重在預防。請判斷生活中在不知情的情況下，人最可能因下列哪種方式感染艾滋病（ ）
A．與艾滋病人握手 B．與艾滋病人共用未及時更換的被褥
C．與艾滋病人共用餐具 D．與艾滋病人共用牙刷和剃須刀
（5）目前，各國科學家正在加緊研制艾滋病疫苗，接種疫苗一段時間后，如果再被同樣的艾滋病病原體感染，則人不會患病。與初次接種相比，再次感染時的免疫反應具有的顯著特點是 ，特異性更強。
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