Question

如圖為光合作用中的物質轉變（用實線表示）與能量傳遞（用虛線表示）的模式圖．圖中a～g為物質，①～⑥為反應過程．請據圖作答：

（1）寫出下列物質與過程的名稱：a

 

；④

 

．
（2）在g物質供給充足時，植物從暗處移到光處后，C3的變化是

 

．
（3）下列實驗過程與圖中哪個過程有直接關系？（用①～⑥符號表示）
a、在盛滿水的玻璃管上端插入帶葉枝條，它的下端浸入盛滿水銀的容器中，把它放在通風透光的地方，就可觀察到水銀沿玻璃管上升．

 

b、英國科學家普里斯特利將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內，小鼠不易死亡．

 

c、德國科學家薩克斯把綠葉放在暗處幾小時后，把這個葉片一半曝光，另一半遮光．一段時間后，用碘蒸汽處理葉片．

 

d、美國科學家魯賓與卡門在密閉容器中把植物進行光照，且讓被光照的綠色植物吸收含¹⁸O的水，一段時間后，觀察到容器中的某種氣體含¹⁸O．

 

．

Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,光合作用的發現史

專題：

分析：植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量．據此分析解答．

解答： 解：（1）分析圖解，a表示葉綠素a，吸收光能，促進水的光解，合成ATP，圖中c表示ATP，d表示ADP，圖中①表示水分的吸收，②表示ATP的合成，③表示水的光解釋放氧氣，④表示二氧化碳的固定，⑤表示二氧化碳的還原，⑥表示合成淀粉．
（2）g表示二氧化碳，供應充足時，在暗處不能進行光反應，移到光下，光反應為暗反應提供ATP和[H]，促進三碳化合物的還原，使三碳化合物的含量減少．
（3）a、①表示水分的吸收和運輸，可以使水銀沿著玻璃管上升．
b、英國科學家普里斯特利將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內，小鼠不易死亡，說明玻璃罩內的氧氣和二氧化碳的量適合小鼠生存，與③表示水的光解釋放氧氣，④表示二氧化碳的固定有關．
c、用碘液處理葉片檢測淀粉的存在，⑥表示合成淀粉．
d、吸收水以后檢測到氧氣含有放射性，說明水發生了分解，③表示水的光解釋放氧氣．
故答案為：
（1）葉綠素a    CO₂的固定
（2）減少
（3）a、①b、③④或③c、⑥d、③

點評：此題主要考查植物的光合作用的光反應階段和暗反應階段的物質變化和能量變化以及兩者之間的關系，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．