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5.下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是(  )
A.成熟莖韌皮部中的生長素可進行非極性運輸
B.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同
C.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變為生長素
D.農業生產上常用適宜濃度的生長素類似物促進扦插枝條生根

分析 生長素的作用具有兩重性,即低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用;不同器官對生長素的敏感性不同,根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低;不同細胞對生長素的敏感性也不同,一般情況下,成熟的細胞對生長素較不敏感,幼嫩的細胞對生長素較敏感.

解答 解:A、成熟莖韌皮部的篩管中的生長素可以進行非極性運輸,A正確;
B、幼嫩的植物細胞對生長素更敏感,B錯誤;
C、植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變為生長素,C正確;
D、農業生產上常用適宜濃度的生長素類似物促進扦插枝條基部生根,D正確.
故選:B.

點評 本題考查生長素的相關知識,要求考生識記生長素的作用,明確生長素作用具有兩重性;識記頂端優勢的概念及其形成原因;掌握生長素類似物的應用,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各項中,不屬于人體內環境的是(  )
A.細胞內液B.組織液C.細胞外液D.血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于雙鏈DNA分子的說法,正確的是(  )
A.每個核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基
B.某若一條鏈的G:T=1:2,另一條鏈的C:A=2:1
C.若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈相應堿基比為4:3:2:1
D.DNA分子中G與C堿基對含量越高,其結構穩定性相對越大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.水果儲藏保鮮時,降低呼吸作用的環境條件是(  )
A.低O2、低濕、零上低溫B.低CO2、高O2、零下低溫
C.無O2、高CO2、零上低溫D.低O2、干燥、零上低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于動物內環境穩態的敘述,錯誤的是(  )
A.人體散失水分過多會導致大腦皮層的神經中樞產生渴覺
B.細胞內外的Na+、K+的分布是不平衡的
C.H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液PH穩定的緩沖物質
D.內環境的穩態指的是內環境中化學成分的相對穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析,錯誤的是(  )
A.堿基對的排列順序的千變萬化,構成了DNA分子的多樣性
B.堿基對的特定的排列順序,又構成了每一個DNA分子的特異性
C.一個含2000個堿基的DNA分子,其堿基對可能的排列方式就有41000
D.某DNA片段由 1700個堿基對組成,其堿基對可能的配對方式有41700

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于神經調節的敘述,錯誤的是(  )
A.神經系統調節機體活動的基本方式是反射
B.最簡單的反射弧至少由兩個神經元組成
C.神經遞質經主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮
D.興奮傳導時神經纖維膜外局部電流方向與興奮傳導方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.現有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設計如下實驗.
實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質的相對含量.
實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等.
實驗過程如表所示:
組別
步驟
12345678
Ⅰ.設置水浴缸溫度/℃2030405020304050
Ⅱ.取8支試管各加入等量淀粉溶液(mL),分別保溫5min1010101010101010
Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
Ⅳ.將相同溫度兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min
實驗結果:用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測,結果如圖所示.
(1)該實驗的自變量是溫度、酶的種類,無關變量有溶液的量、反應時間、pH等(至少寫出2種).
(2)根據實驗結果分析,下列敘述正確的是C
A.酶A在20℃條件時活性較高
B.酶A的活性一定小于酶B的活性
C.酶B在40℃條件時活性較高
D.大于50℃條件時,酶A部分失活
(3)此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性?不能.原因是斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導致反應體系溫度發生改變,影響實驗結果.
(4)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設計的主要思路應是在30~50℃之間設立較小等溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結果得出結論.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有人食用海鮮后出現腹瀉、腹痛等過敏反應癥狀。下列有關敘述正確的是

A.海鮮過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下

B.海鮮引起的過敏反應,具有特異性和記憶性

C.機體初次接觸海鮮后,活化的漿細胞分泌淋巴因子

D.已免疫的機體再次接觸海鮮后會發生自身免疫病

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同步練習冊答案
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