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下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設一個對照裝置,該裝置沒有青蛙,但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前,測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質量,然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置,2小時后再測量兩個裝置中 Y瓶的質量,以下顯示所得結果。

(1)    指出該實驗的對照裝置的作用。

(2)    為什么實驗裝置Y瓶的質量下降幅度比對照裝置的少?

(3)如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?

(4)某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O2消耗量進行研究,結果如下圖,該圖有幾處錯誤,請列舉出來。

(1)排除無關變量,確保實驗測量的結果僅是由青蛙引起;能找出兩個小時內Y瓶蒸發的水氣質量。

(2)因為青蛙呼吸作用釋放的二氧化碳被Y瓶的氫氧化鈉溶液吸收。

(3)在X瓶和鐘罩之間增加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶,將空氣通入石灰水(只要答案合理均給分)。

(4)顛倒表示縱橫坐標變量;沒有標出氧消耗量的單位;沒有標出兩條曲線標示哪種動物

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(8分)在科學研究中常用呼吸商(RQ=)表示生物用于細胞呼吸的能源物質的不同。測定發芽種子呼吸商的裝置如下圖。

實驗步驟:

①關閉活塞,在25℃下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。

②將裝置1和裝置2的著色液移動的距離分別記為a和b(mm)。

請回答:

(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是                          。代表發芽種子呼吸作用消耗的氧氣體積的是數據          (填“a”或“b”)。

(2)若在某次實驗中,觀察到裝置1的著色液向左移動,而裝置2的著色液向右移動,且測得a=200(mm),b=50(mm),則該發芽種子的呼吸商是            (2分)。

(3)為校正實驗過程中因其它因素(如溫度變化)引起的氣體容積的變化,使測得的a和b值更精確,還應再增設一個對照裝置(裝置3)。裝置3的容器內應放入                    ,小試管內應放入5mL的                ,其它部分與裝置1、2相同。

(4)若實驗中,裝置3的著色液向右移動了10(mm),則第(2)小題中發芽種子呼吸商的值應修正為(計算結果保留兩位小數)            (2分)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示油菜種子在成熟過程中各種有機物變化情況,請據圖回答:

    圖中1可溶性糖;2淀粉;3含氮物質;4脂肪

(1)油菜種子在成熟過程中__________含量不斷提高,而__________和__________含量不斷下降,這說明__________而來的。

(2)含氮物質在種子未成熟前為非蛋白氮,隨著種子成熟程度的提高,含氮物質主要為蛋白質。這說明蛋白質是由非蛋白氮轉變而來的,與這種現象相適應的是成熟種子的細胞質中__________(填寫物質名稱)含量較多,以合成豐富的蛋白質。

(3)由圖可知,油菜種子是用于檢測__________的好材料,采用的化學試劑是__________。

(4)有同學利用下圖所示裝置,測得油菜種子的呼吸商(RQ=)小于1。

請完成相關的內容:

①將等量萌發的油菜種子分別放入裝置1和裝置2中,置于相同且適宜的溫度條件下,并同時關閉裝置1和裝置2中的活塞,1小時后裝置1中的著色液滴向__________移動,根據移動的距離和刻度管的截面積即可計算出油菜種子呼吸__________的量(用X表示);在相同時間內裝置2中的著色液滴向__________移動,根據移動的距離和刻度管的截面積計算出的值為Y。則萌發的油菜種子的呼吸商RQ=__________。

②若不考慮物理因素對實驗結果的影響,使測出的值能真正代表萌發種子的呼吸商情況,應如何處理?

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科目:高中生物 來源:2010年江西省新余一中 宜春中學 高安中學高二上學期第三次段考生物試卷 題型:綜合題

下圖的裝置用于測量植物的氣體代謝,通過反應瓶所受的浮力值的改變,可以換算出瓶內氣體量的改變。水槽內盛有不含碳源的完全培養液,反應瓶底部與瓶外培養液相通,瓶蓋磨口密封不漏水,支持架僅用來固定植物,墜重用來調整天平兩側平衡,整個裝置的可靠性不用考慮。根據有關知識回答:

(1)實驗開始前安放好植物幼苗,靜置20分鐘后,將天平調至零點,這時開始計時,并仔細觀察天平指針的移動。1小時以后,如果從天平獲得的重量改變值是268.8克,欲使天平保持平衡,補償瓶應該________(增加/減少)墜重,反應瓶中的植物體內糖類將(以葡萄糖計)___________(增加/減少)。
(2)假設上面的實驗是在最適溫度下進行的,如果裝置和實驗材料不變,把溫度提高10℃,若想讓天平上的指針改變同樣的數值,則所用時間會____________,原因是_________________。
(3)在上述(1)中的實驗完成后,將放置植物的反應瓶取出,剪去支持架以下的根;重新懸掛在天平上,按前法再測一次氣體改變量,結果發現瓶內的改變量減少若干毫升。請解釋其中的原因:_________________________________。
(4)本裝置連續測定的時間不宜過長,時間過長會影響植物細胞組織的正常的生命活動。原因是______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省桐鄉市高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

(11分)下圖1是測量神經纖維膜內外電位的裝置,圖2是測得的動作電位變化。請回答:

(1)圖1狀態測得的電位相當于圖2中的  ▲   區段的電位。若該神經纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質,則圖1的指針有何變化  ▲  (填向左、向右、不變)。

(2)圖2中由于Na離子內流引起的是  ▲   區段。據此有人提出動作電位的幅度與細胞外的Na離子濃度有關,請利用提供的實驗材料與用具,寫出實驗思路,繪制用于呈現實驗數據的坐標系,并預測實驗結果。

實驗材料和用具:生理狀況一致的有活性的蛙離體坐骨神經標本若干,電位的測量裝置若干、不同的NaCl溶液濃度(不影響神經的活性)、電刺激設備、培養皿若干。

 (要求:答題時對蛙離體坐骨神經標本制作、NaCl溶液的具體配制不作要求)

實驗思路

①將蛙離體坐骨神經標本與電位測量裝置連接成如圖1若干組

繪制用于呈現實驗數據的坐標圖,并注明坐標軸名稱:

 

預測實驗結果:

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,相關敘述正確是

    A.B瓶、D瓶酵母菌培養液均由新鮮酵母與生理鹽水配制而成

    B.C瓶、E瓶均為溴麝香草酚藍溶液,用于檢查測酒精生成量

    C.A瓶盛有NaOH溶液用于吸收空氣中CO2,目的是控制無關變量

    D.實驗的觀測指標是溶液的顏色變化,E瓶變色所需的時間比C瓶的短

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