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【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、y控制的,用豌豆進行下列遺傳實驗,具體情況如下,請分析回答:

1)用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是_________________________。

2)從實驗______可判斷這對相對性狀中的顯性性狀________。實驗一為______交實驗(填“雜交”或“測交”),親本的基因型分別是______________________。

3)實驗二黃色子葉戊中能穩定遺傳的占______。

【答案】①自花傳粉,閉花授粉,自然狀態下是純種;②具有易于區分的相對性狀;③豌豆花大,易于人工實驗 黃色子葉 測交 Yy yy 1/3

【解析】

根據題意和圖示分析可知:實驗二中,親本黃色自交后代的子葉有黃色和綠色,出現性狀分離,說明黃色對綠色為顯性。據此答題。

1)孟德爾用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因有:豌豆是自花傳粉植物、豌豆閉花受粉植物、豌豆在自然狀態下一般都是純種;豌豆植株具有易于區分的性狀;豌豆花大,易于人工實驗等。

2)由實驗二可判斷這對相對性狀中,黃色子葉是顯性性狀。實驗一子代中出現黃色子葉與綠色子葉的比例為11,為測交實驗,親本的基因型為Yyyy。

3)實驗二中,親本黃色的基因型為Yy,子代黃色的基因型為YYYy,比例為12,所以黃色子葉戊中能穩定遺傳(YY)的占1/3。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】尿量生成受機體調節的影響,請回答下列有關尿量生成的問題:

1)某實驗小組以家兔為實驗材料,分別設置注射適量生理鹽水的對照組和注射等量乙醇溶液的實驗組,結果發現實驗組家兔的尿量明顯增多,其主要原因可能是乙醇能__________(促進抑制)抗利尿激素的分泌。

2)該實驗小組刺激家兔的迷走神經,發現家兔的尿量也明顯增加,說明參與尿量調節的信息分子除了抗利尿激素外還有______________。若給家兔注射高濃度的葡萄糖溶液,推測尿量的生成量將___________(增加減少)。

3)嬰兒排尿反射的神經中樞位于____________,成年人若脊髓從胸部折斷會導致尿失禁,其原因是________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據中心法則內容,RNA病毒可以分為兩種,RNA復制病毒和逆轉錄病毒,如圖所示。治療艾滋病的藥物拉夫米定有抑制逆轉錄酶的活性,阻止逆轉錄病毒逆轉錄的作用。以體外培養宿主細胞為實驗材料,設計實驗以確定某種新RNA病毒的復制方式;卮鹣铝袉栴}:

1)實驗思路:

①將培養在培養基中的宿主細胞平均分為兩份,標記為甲和乙。

②向甲組中加入___________,乙組加入_______________。

③分別向甲、乙兩組中加入____________,培養一段時間后進行檢測。

2)結果及結論:

①若甲組病毒數量__________乙組,則說明新病毒復制方式是逆轉錄。

②若甲組病毒數量_________乙組,則說明新病毒復制方式是RNA自我復制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】左圖表示一橫放盆栽植物的生長狀況,其中③處生長素的濃度范圍符合右圖中的

A.a-bB.b-cC.c-dD.d-e

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某一生態系統的結構圖解:

1)光能屬于生態系統組成成分中的________________

2)流人該生態系統的總能量是_______________ 此圖中獲得能量最少的生物是________能量流動的特點是________。

3)碳元素在生物群落與無機環境之間主要以________ 形式進行循環。碳進人生物群落的途徑是綠色植物的________ 。

4)該系統中有________條食物鏈。蛇屬于第________ 營養級。

5)綠色植物開花需要光的刺激光屬于________ ( 填物理或化學)信息。該信息傳遞的作用是影響生物種群的________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體生命活動調節部分過程示意圖,其中①~⑤表示不同激素。請回答相關問題。

1)人體的細胞外液滲透壓升高,會刺激____________內的滲透壓感受器產生興奮,導致激素⑤分泌增加,該激素的作用是 __________。另一方面,人體的_____________產生渴感,使人能夠主動飲水,從而促進細胞外液滲透壓降低。

2)如果人在不知情的狀態下,長期過度服用含激素③的食物,則體內激素②的分泌量變化情況是_____________,因為激素的分泌有______________調節機制。

3)在寒冷環境中,③分泌量增加的同時,______________________ (填激素名稱)的分泌量也增加,人體耗氧量將___________(填“增加”、“ 減少”或“不變”),二者關系表現為____________________作用

4)某同學未吃早飯,上午第四節課感到頭暈,圖中下丘腦作用于胰島細胞的信號分子為______________,使之分泌胰高血糖素,該激素的靶器官主要是________,與它作用相反的激素是_____________。

5)維持機體穩態離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過信息分子經體液運輸并作用于靶細胞來實現;二是通過細胞間的直接接觸實現信息交流,如效應T細胞與靶細胞結合從而消滅抗原的___________________免疫過程就是通過細胞間的接觸實現的。但是,若手指傷口感染可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵制病菌侵害,此過程屬于_______________免疫。

6)由上面內容可知,____________________________調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄是喜光植物,為促進日光溫室越冬番茄生長和果實品質的提高,科學家用紅藍復合光的LED燈對番茄植株補光,采用單因素實驗設計,持續補光一定天數后,對4組番茄植株進行相關測定,結果如表所示。

不補光組

補光1

補光2

補光3

補光時間設置

自然光

補光6h

上午5:00-9:00

下午17:00-19:00

補光5h

上午6:00-9:00

下午17:00-19:00

補光4h

上午7:00-9:00

下午17:00-19:00

葉片葉綠素含量(mg/g

2.34

2.78*

2.82*

2.79*

注:*表示與對照組存在顯著差異(P<0.05

1番茄植株葉肉細胞吸收光能的場所是__________。據表2數據可知,補光條件能使番茄植株的葉綠素含量__________(增加/減少/不變)。

2下列對3個補光組番茄植株葉片的葉綠素吸收光種類的判斷,正確的是__________。

A.補光組1吸收光的種類最多B.補光組2吸收光的種類最多

C.補光組3吸收光的種類最多D.3個補光組吸收光的種類相同

3本實驗的補光條件下,有關番茄植株光合作用過程變化的敘述正確的是__________。

A.ATP合成增加B.ATP合成減少C.酶的活性增加D.酶的活性減少

光合速率

μmol/(m2.s)

維生素C含量

mg/100g

株高

cm

單果重

g

單株產量

g

果實可溶性糖含量

mg/g

不補光組

31.32

39.93

125.04

160.46

1203.43

18.52

補光1

35.51*

41.78

136.13*

182.87*

1554.42*

21.52*

注:*表示與對照組存在顯著差異(P<0.05

4番茄葉肉細胞光合作用直接產生的有機物可以__________。

A.運輸到果實儲存B.在光反應中傳遞高能電子

C.轉化為淀粉儲存D.為根莖細胞分裂和分化供能

5表中體現番茄品質和產量的指標有__________。

6用表的數據和已有知識,解釋用紅藍復合光的LED燈補光能提高番茄品質和產量的原因__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學進行圖所示的實驗,甲圖為實驗開始狀態,乙圖為實驗結束狀態。請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續實驗,探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。

增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

1)請完善繼續實驗的簡要步驟:

①向a、b兩管中分別加入________________,水浴加熱(或隔水加熱)U形管至適宜溫度,觀察________________________________;

②吸取a、b兩管內適量液體,分別加入AB兩試管中,并加入_______________5065℃水浴加熱,觀察A、B試管內有無磚紅色沉淀。

2)預測實驗現象并做出結論:

①如果a、b兩管液面高度差縮小,且AB試管內均有磚紅色沉淀,則說明___________;

②如果ab兩管液面高度差增大,且________________________________,則蔗糖的水解產物不能通過半透膜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著城市化的發展,城市水污染問題日益突出,建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。下面是人工濕地處理城市污水的示意圖,下列有關說法正確的是( )

A. 挺水植物蘆葦在濕地邊隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結構

B. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用

C. 流經該生態系統的總能量要大于生產者所固定的太陽能

D. 人工濕地凈化污水的過程體現了該濕地生態系統的恢復力穩定性

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同步練習冊答案
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