白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍為父本。經人工授粉后，將雌蕊離體培養，可得到“白菜－甘藍”雜種幼苗。請回答：
（1）為觀察“白菜－甘藍”染色體數目和形態，通常取幼苗的 做臨時裝片，用 染色。觀察、計數染色體的最佳時期是 。
（2）二倍體“白菜－甘藍”的染色體數為 。這種植株通常不育，原因是減數分裂過程中 。為使其可育，可通過人工誘導產生四倍體“白菜－甘藍”，這種變異屬于 。
科目：高中生物 來源： 題型：
（2008年北京理綜，29）白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍為父本，經人工授粉后，將雌蕊離體培養，可得到“白菜-甘藍”雜種幼苗。?
請回答問題：?
（1）白菜和甘藍是兩個不同的物種，存在 隔離。自然條件下，這兩個物種間不能通過 的方式產生后代。雌蕊離體培養獲得“白菜-甘藍”雜種幼苗，所依據的理論基礎是植物細胞具有 。
（2）為觀察“白菜-甘藍”染色體的數目和形態，通常取幼苗的 做臨時裝片，用 染料染色。觀察、計數染色體的最佳時期是 。?
（3）二倍體“白菜-甘藍”的染色體數為 。這種植株通常不育，原因是減數分裂過程中 。為使其可育，可通過人工誘導產生四倍體“白菜-甘藍”，這種變異屬于 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數目分別為20、18.以白菜為母本，甘藍為父本，經人工授粉后，將雌蕊離體培養，可得到“白菜—甘藍”雜種幼苗。
請回答問題：
（1）白菜和甘藍是兩個不同的物種，存在隔離。自然條件下，這兩個物種間不能通過的方式產生后代。雌蕊離體培養獲得“白菜-甘藍”雜種幼苗，所依據的理論基礎的植物細胞具有。
（2）為觀察“白菜—甘藍”染色體的數目和形態，通常取幼苗的做臨時裝片，用染料染色。觀察、計數染色體的最佳時期是。
（3）二倍體“白菜—甘藍”的染色體數為。這種植株通常不育，原因是減數分裂過程中。為使其可育，可通過人工誘導產生四倍體“白菜-甘藍”這種變異屬于。
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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省高三全真高考模擬試卷（一）（理綜）生物部分 題型：綜合題
請回答下面關于遺傳的問題。
（1）白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數目分別為20、18。白菜和甘藍經人工授粉后，將雌蕊離體培養，可得到“白菜－甘藍”雜種幼苗。 www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網
①自然條件下，白菜和甘藍這兩個物種間不能通過 方式產生后代,原因是它們存在著 。
②二倍體“白菜－甘藍”的染色體數為 。這種植株通常不育，原因是減數分裂過程中 。為使其可育，可通過人工誘導產生四倍體“白菜－甘藍”， 常用方法為 。
（2）女婁菜是一種雌雄異株的高等植物，屬XY型性別決定。其正常植株呈綠色，部分植株呈金黃色，且金黃色僅存在于雄株中(控制相對性狀的基因用B、b表示)，以下是三組雜交實驗及結果。
| 實驗組別 | 母本 | 父本 | 后代表現型 | 比例 |
| Ⅰ | 綠色 | 金黃色 | 全為綠色雄株 | / |
| Ⅱ | 綠色 | 金黃色 | 綠色雄株:金黃色雄株 | 1:1 |
| Ⅲ | 綠色 | 綠色 | 綠色雌株:綠色雄株:金黃色雄株 | 2:1:1 |
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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省高三上學期第二次月考生物試卷 題型：綜合題
（6分）白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍為父本，經人工授粉后，將雌蕊離體培養，可得到“白菜—甘藍”雜種幼苗。請回答問題：
（1）白菜和甘藍是兩個不同的物種，存在________隔離。
（2）雌蕊離體培養獲得“白菜—甘藍”雜種幼苗，所依據的理論基礎是植物細胞具有________。
（3）為觀察“白菜—甘藍”染色體的數目和形態，通常取幼苗的根尖做臨時裝片，用 染料染色。觀察、計數染色體的最佳時期是________。
（4）二倍體“白菜—甘藍”的染色體數為________。這種植株通常不育，為使其可育，可通過人工誘導產生四倍體“白菜—甘藍”，這種變異屬于 。
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