稻田中，水稻與雜草的關系在生態學上稱為
A．競爭 B．寄生 C．互生共生 D．種內斗爭
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料，請回答問題：
材料1：“稻魚共生系統”中，鯉魚通過沖撞稻秧導致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時使清晨水稻葉片上的露水墜入水中，減少稻瘟病原孢子產生和菌絲體生長；鯉魚的游動，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長；水稻在給鯉魚提供食物(水稻葉片)的同時，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫；水稻能夠利用氮素，降低水中銨鹽濃度，為鯉魚生長創造良好環境。
材料2：科研人員對稻魚系統、水稻單種系統進行了調查，結果如表所示。
| 處理 | 調查農戶(戶) | 農藥投入(kg·hm－2) | 農藥使用次數(次) | 水稻產量(kg·hm－2) | 魚產量(kg·hm－2) |
| 稻魚系統 | 123 | 7.36 | 3.1 | 6364.51 | 438.34 |
| 水稻單種系統 | 111 | 10.49 | 6.5 | 6458.66 | － |
(1)在該“稻魚共生系統”中，水稻、雜草的功能是________________________，鯉魚與稻飛虱的關系為____________________________。
(2)請在相應位置用箭頭表示該“稻魚共生系統”中圖示成分之間的碳元素流動途徑。
(3)與水稻單種系統相比，稻魚系統取得了明顯的生態效益和經濟效益，主要表現在________________________________________________________________________。
(4)如圖為能量流經稻田中鯉魚種群的示意圖，若圖中C表示鯉魚自身呼吸消耗量，則D中能量的去向是________________。
(5)某生物興趣小組在對該“稻魚共存系統”進行了參觀調查后，提出了在稻田中適當增加肉食性魚數量，減少植食性魚數量的建議。請分析，他們提出此建議的依據：________________。
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科目：高中生物 來源：2010屆山東省泰安市高三第二次聯考理綜生物卷 題型：綜合題
（15分）下圖是我國某地的農業生態系統的結構模式圖，其中利用植物秸稈作原料生產的燃料乙醇，是一種“綠色能源”，可減少對石油資源的依賴，適應低碳經濟發展的要求。請據圖回答：
（1）該生態系統中水稻與雜草的關系是＿＿＿＿＿＿，蘑菇在該生態系統中的成分屬于＿＿＿＿＿＿。
（2）利用植物秸稈生生乙醇時，植物秸桿經預處理后，被微生物A所產生的＿＿＿＿＿＿酶水解，轉化成葡萄糖。在控制＿＿＿＿＿＿的情況下，能促進微生物B的發酵過程，寫出相關的反應式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）秸桿在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物體吸收利用，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通以提高蔬菜產量，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）生態系統的主要功能是物質循環和能量流動，請用恰當的箭頭和文字補充完整該農業生態系統碳循環圖解。
（5）若鴨從植物中獲得的能量為4/5，從害蟲中獲得能量為1/5，則鴨每增加1kg體重，最少需＿＿＿＿kg植物（水稻、雜草）供給。養鴨戶很注意控制鴨群的數量，主要受稻田養鴨場＿＿＿＿＿＿限制。
（6）從生態學角度分析，人們建立圖示的農業生態系統的主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。與森林生態系統相比，該農田生態系統的抵抗力穩定性＿＿＿＿＿＿，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省淮安中學高二上學期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題
稻田中，水稻與雜草的關系在生態學上稱為
| A．競爭 | B．寄生 | C．互生共生 | D．種內斗爭 |
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