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如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖,有關此圖的下列說法正確的是(  )
①該細胞有可能是次級精母細胞或是次級卵母細胞或是極體
②該細胞中1與2,3與4為同源染色體
③該細胞中有2個染色體組,1與2為一組,3與4為一組.
④該細胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3和4為常染色體.
A、①②B、④C、①D、③④
考點:細胞的減數分裂
專題:
分析:依圖可知,細胞內染色體向兩極移動,移向每一極的染色體均無同源染色體和單體,且細胞質均分,則為減數第二次分裂后期的次級精母細胞或第一極體.染色體組是指一組非同源染色體,形態、大小各不相同的染色體.同源染色體是指一條來自于父方,一條來自于母方,并且形態、大小一般都相同的染色體.在減數第一次分裂過程中,由于同源染色體的分離,因此減數第二次分裂過程中無同源染色體.
解答: 解:①圖中可以看出,細胞中沒有同源染色體,并且細胞質是均等分裂的,因此該細胞可能是次級精母細胞或是極體,不可能是次級卵母細胞,故①錯誤;
②同源染色體是一條來自于父方,一條來自于母方的兩條染色體,而1與2、3與4均來自于同一方,故②錯誤;
③圖中1與3為一組,2與4為一組,故③錯誤;
④1和2是由同一條染色體著絲點分裂得到的,因此如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,由于該圖表示減數第二次分裂后期,細胞中無同源染色體,因此如果1是Y染色體,細胞中3和4肯定為常染色體,故④正確.
故選:B.
點評:本題難度一般,屬于考綱中理解層次的考查,著重考查了考生通過細胞分裂圖分辨分裂時期、細胞類型的能力,以及相關概念的理解,如:同源染色體、染色體組等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關真核細胞的說法中錯誤的是(  )
A、內質網膜可與細胞膜和核膜相連
B、用高等植物成熟的篩管細胞進行組織培養得到的植株與原植株具有相同數目的染色體組
C、構成細胞膜的磷脂含有C、H、O、N、P等元素
D、細胞質中的tRNA分子比mRNA小得多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述,正確的是(  )
A、酶具有高效性,酶比無機催化劑提高活化能的作用更顯著
B、酶催化的反應速度與酶活性有關,而與酶濃度無關
C、酶的作用條件較溫和,酶催化的反應只能在細胞內進行
D、酶是所有活細胞都含有的有機物,其合成包括轉錄過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構與功能的敘述中,不正確的是(  )
A、小鼠受精卵的分裂面附近線粒體比較集中
B、溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質
C、葉綠體中光能的吸收和轉化均在基粒上進行
D、生物膜系統有利于細胞代謝的有序進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個用15N標記的DNA分子含100個堿基對,其中腺嘌呤60個,在不含15N的培養液中經過n次復制后,不含15N的DNA分子總數與含15N的DNA分子總數之比為15:1,復制過程共需游離的胞嘧啶為m個,則n、m分別是(  )
A、4、600
B、5、1860
C、5、1240
D、4、1860

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各選項的“○”中所代表的物質,基本組成單位相同的一組是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

19世紀30年代創立的細胞學說(  )
A、證明病毒不具有細胞結構
B、使人們對生物體的結構認識進入微觀領域
C、證明生物之間存在親緣關系
D、發現動、植物細胞的不同之處

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了驗證基因的分離規律,甲、乙兩組同學都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德爾的實驗原理進行操作,以驗證F2的分離比.
甲組實驗中:親本的雜交如圖所示(箭頭表示授粉方式).實驗結果符合預期:F1全為非甜玉米,F1自交得到F2,F2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占
1
4

乙組實驗中:F1出現了與預期不同的結果:親本A上結出的全是非甜玉米;親本B上結出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經統計分別約占
9
10
1
10

請回答下列問題.
(1)甲組實驗表明,玉米的非甜是
 
性狀.(填“顯性”或“隱性”)
(2)用遺傳圖解表示甲組的試驗過程(相關基因用T、t表示).
(3)乙組實驗中,在F1出現了與預期不同的結果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現在
 
環節.
(4)乙組實驗中,親本B的性狀是
 
.(填“非甜”或“甜”)
(5)如果把乙組實驗中親本B所結的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結出玉米棒,這些玉米棒上的玉米粒的表現型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用紅果番茄(RR)作父本,黃果番茄(rr)作母本進行雜交,正確的是(  )
A、所結番茄全為黃果,遺傳方式為細胞質遺傳
B、雜交種子中胚的基因型是Rrr,含三個染色體組
C、由雜交種子長成的植株上,結的全是紅果
D、若形成75粒種子,則需要15個精子參與受精作用

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同步練習冊答案
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