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【題目】人體內有多種微量元素,它們的含量很低,但是對人體的健康卻起著重要作用.下列各元素全部是微量元素的是(  )
A.K,Cl,S,O
B.Fe,Zn,Cu,Mn
C.H,O,C,N,P
D.Cu,Ca,Mg,C

【答案】B
【解析】解:A、K、S、O屬于大量元素,A不符合題意;

B、Fe、Zn、Cu、Mn都屬于微量元素,B符合題意;

C、H、O、C、N、P都屬于大量元素,C不符合題意;

D、Ca、Mg、C屬于大量元素,D不符合題意.

所以答案是:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶具有極強的催化功能,其原因是(  )
A.顯著降低了化學反應的活化能
B.增加了反應物之間的接觸面積
C.提高了反應物分子的活化能
D.酶提供了反應開始所必需的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示溫度對漂浮剛毛藻的光合作用、呼吸作用的影響。以下敘述不正確的是

A. 測定光合產氧速率時,各溫度條件下CO2的濃度必須相同

B. 測定呼吸耗氧速率時,必須在無光條件下進行且供02充足

C. 若連續光照而溫度保持在40℃,則漂浮剛毛藻有可能死亡

D. 若連續光照,則35℃時漂浮剛毛藻的凈光合作用速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鼠的某對相對性狀由等位基因G、g控制,這對等位基因位于X染色體上,G基因純合致死。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死,用一對表現型不同的兩只鼠進行交配,得到的子一代鼠中雌雄比例及表現型是

A. 雌:雄=1:0,且雌鼠有一種表現型

B. 雌:雄=1:1,且雌鼠有一種表現型

C. 雌:雄=2:1,且雌鼠有兩種表現型

D. 雌:雄=1:2,且雄鼠有兩種表現型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數量變化圖(K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環境容納量),乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路(字母表示相應能量)。據圖分析,下列說法錯誤的是

A.當某種天敵進入一段時間后,倉鼠種群數量達到相對穩定狀態,則天敵最可能進入時間為C時

B.從甲圖可知,倉鼠的種群數量增長呈S形,在捕食壓力下,倉鼠種群的環境容納量降在K2-K3之間

C.K0表示倉鼠種群在無天敵存在時的環境容納量,即倉鼠種群在理想條件下的環境容納量

D.乙圖中的A屬于第一營養級同化的能量,C表示倉鼠的次級生產量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素分子有A,B兩條鏈,A鏈有30個氨基酸,B鏈有21個氨基酸,胰島素分子中的肽鍵數目是(  )
A.49
B.48
C.50
D.51

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【題目】設置不同CO2濃度,分組光照培養藍藻,測定凈光合速率和呼吸速率,結果如圖,據圖判斷,下列敘述正確的是( )

A. 用d3濃度相比,d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多

B. 與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多

C. 若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3,則K1 >K2>K3

D. 密閉光照培養藍藻,測定種群密度及代謝產物即可判斷其是否為兼性厭氧生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列圖解的相關解釋中正確的是( )

A. 甲圖只能表示有絲分裂的前期和中期

B. 當植物根對礦質元素吸收量達到圖乙中的n點時,其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中離子濃度的限制

C. 若圖丙表示生長素對芽作用的影響,當用圖丙中m點所對應濃度的生長素處理芽時,其既不促進也不抑制芽的生長。

D. 當酶的活性達到k時,其對應的溫度叫酶的最適宜溫度,所有酶最適宜溫度都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中,發現甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示),矮化植株無A基因,矮化程度與a基因的數量呈正相關。丙為花粉不育突變體(其它性狀正常),含b基因的花粉敗育。請回答下列問題:

(1)甲類變異屬于_____,乙類變異是在甲類變異的基礎上,發生了染色體的_________

(2)乙減數分裂產生_________種花粉,在分裂前期,一個四分體中最多帶有_____個a基因。

(3)甲的自交后代只有一種表現型,乙的自交后代中(假設各類型配子和植株的成活率相同)F1_________ 種矮化類型,矮化程度由低到高數量比為_____。乙的F1自交得F2F2______種矮化類型,矮化程度由低到高,數量比為_________

(4)為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上,進行如下雜交實驗:丙(♀)與甲(♂)雜交得F1。再以F1______(父本,母本)與甲回交。

F2中,正常矮化=_____,則基因b、a位于同源染色體上。

F2中,正常矮化=_____,則基因b、a位于非同源染色體上。

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