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某一質粒載體具有抗四環素基因和抗氨芐青霉素基因(見圖),在氨芐青霉素抗性基因內有一限制性核酸內切酶Bgl I的切點.現用Bgl I切割該載體進行基因克隆.下列哪種菌落是含重組質粒的受體細胞克隆(  )
A、菌落①B、菌落②
C、菌落③D、菌落④
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:分析圖解:圖中質粒具有抗四環素抗性基因和抗氨芐青霉素基因等兩個標記基因.但是限制性核酸內切酶BglI的切點就在抗氨芐青霉素基因上,因此切割后該基因將失活.
解答: 解:根據題意可知,限制性核酸內切酶BglI的切點就在抗氨芐青霉素基因上,現用BglI切割該載體進行基因克隆,會導致抗氨芐青霉素基因失活.因此含重組質粒的受體細胞不具有抗青霉素的能力.因此含重組質粒的受體細胞在含四環素的培養基中能生長,而接種到含青霉素的培養基中將不能生長.
故選:D.
點評:本題考查了基因工程操作步驟的相關知識,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.該種篩選含重組質粒的受體細胞的方法叫“插入滅活法”,質粒中的抗生素抗性基因可以用作目的基因的篩選,考生能夠理解其原理即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①-⑨表示生物體內物質代謝過程,請分析回答:
(1)人體內①過程形成C6H12O6需要
 
作用,植物體內形成淀粉在
 
(細胞器)內完成.
(2)在物質代謝過程中,X代表
 

(3)進行③過程的細胞器是
 

(4)糖尿病人④過程的變化是
 
減少,⑦⑧過程X的生成量
 

(5)人體內完成⑥的條件是
 

(6)完成⑧過程的是
 
作用.
(7)通過⑨過程形成肽是
 
反應,進行的場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

不是群落水平上研究的問題是(  )
A、考察某森林生態系統中的優勢種群
B、某海洋水下多少米沒有生物種群分布
C、某樹林中林冠生活著鷹,中層生活著山雀,下層生活著畫眉
D、將駝鹿引進某孤島多年跟蹤發現其數量呈S型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于血壓的敘述,正確的是(  )
①收縮壓和舒張壓分別發生在心房的收縮期與心室的舒張期
②血壓的調節包含神經和激素兩種調節方式
③副交感神經興奮會升高血壓
④血管的管腔大小和血漿滲透壓都影響血壓.
A、①③B、②④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在孟德爾的豌豆雜交實驗中,必須對母本采取的措施是(  )
①開花前人工去雄    ②開花后人工去雄    ③自花授粉前人工去雄    ④去雄后自然授粉
⑤去雄后人工授粉     ⑥授粉后套袋隔離    ⑦授粉后自然發育.
A、①④⑦B、②④⑥
C、①⑤⑥D、③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物學中,一些化合物的鑒定常用試劑顯色的方法鑒定,下列鑒定方法正確的是(  )
A、觀察植物染色體時可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液
B、沸水浴條件下,酒精與重鉻酸鉀發生作用呈現灰綠色
C、抗體、淋巴因子兩種物質中只有一種能與雙縮脲試劑發生紫色反應
D、常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌廣泛用于發酵,為驗證酒精發酵的產物,某研究小組設計了如圖裝置.1號、2號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%BTB溶液至藍綠色(水為較強酸性時,BTB液呈黃色).下列有關評價合理的是(  )
A、1號管可以去除,應將1號管中BTB液換成澄清石灰水
B、該裝置無法檢驗CO2的生成,仍需再補充其他裝置
C、溫度偏高,導致發酵管內O2少,酵母菌繁殖速度減慢,不利于發酵
D、為使發酵管中盡量少的含有O2,應先將葡萄糖液煮沸,待冷卻后加入鮮酵母,再加少許蠟油,使之浮于混合液表面

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因的敘述,不正確的是(  )
A、基因可以準確的復制
B、基因能夠存儲遺傳信息
C、基因是4種堿基對的隨機排列
D、基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

銅綠微囊藻是形成水華的主要藍藻之一,請回答下列相關問題.
(1)水華時水體中的藻類爆發,其主要成因是水體中的
 

(2)銅綠微囊藻的新陳代謝類型是
 
.在調查水華時銅綠微囊藻的密度時,可取樣后用
 
(2mm×2mm方格)、蓋玻片進行制片,在顯微鏡下對銅綠微囊藻進行計數.
(3)實驗中獲得了“不同Fe3+濃度下銅綠微囊藻光合作用對光照強度變化的響應曲線參數”如下表,請根據數據作答:
Fe3+濃度
(nmol/L)
Pm
(μmol/mg?h)
Rd
(μmol/mg?h)
Ik
(μmol/m2?S)
Ic
(μmol/m2?S)
0 100.3 -15.5 107.8 16.7
1000 164.3 -16.0 106.4 12.2
10000 170.4 -15.8 93.1 9.1
注:Pm為最大光合速率,Rd為黑暗下的呼吸速率,單位指O2產生量(+)或吸收量(-).
Ik為飽和光強(達到最大光合速率時的光照強度),Ic為補償光強(光合速率與呼吸速率處于動態平衡時的光照強度),單位指光量子通量密度.
①當Fe3+濃度升高時,銅綠微囊藻對光能的利用效率將
 

②銅綠微囊藻在補償光強下,當Fe3+濃度為
 
nmol/L時,光合速率最大.
③當Fe3+濃度為10000nmol/L時,如果光強為Ik,則銅綠微囊藻的凈光合速率為
 
μmol/mg?h,此時限制銅綠微囊藻光合作用速率增加的主要外界條件有
 

 
等.
(4)在水域生態工程建設中,需要將“自然-社會-經濟”作為復合系統進行考慮,這體現了生態工程的
 
原理.

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