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【題目】各種細胞器在功能上既有分工又有合作。下列相關敘述錯誤的是(

A.中心體和核糖體與蛋白質的合成有關

B.植物細胞中的液泡與維持細胞的滲透壓有關

C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌

D.葉綠體、線粒體與細胞內物質和能量的轉化有關

【答案】A

【解析】

各種細胞器的功能:

細胞器

線粒體

有氧呼吸的主要場所;細胞的動力車間

葉綠體

植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的養料制造車間能量轉換站

內質網

細胞內蛋白質的合成和加工,以及脂質合成的車間

高爾基體

對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的車間發送站(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成)

核糖體

合成蛋白質的場所;生產蛋白質的機器

溶酶體

消化車間,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。

液泡

調節植物細胞內的環境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺

中心體

與細胞的有絲分裂有關

A、中心體與細胞分裂有關,核糖體與蛋白質合成有關,A錯誤;

B、液泡的功能主要是調節細胞滲透壓,維持細胞內水分平衡,B正確;

C、溶酶體含有大量的水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌,C正確;

D、葉綠體、線粒體都與細胞內物質和能量的轉化有關,前者是光合作用的場所,后者是有氧呼吸的主要場所,D正確。

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于高倍顯微鏡的使用,正確的是(

A.因為蘚類的葉片大而且厚,在高倍物鏡下容易找到葉綠體

B.在低倍物鏡下找到葉片細胞,即可換高倍物鏡

C.在高倍物鏡下,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調到物像清晰

D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類對遺傳物質的探索經歷了漫長的過程。回答下列有關問題:

11865年,孟德爾利用豌豆雜交實驗發現了遺傳規律,隨后的研究表明,在減數分裂過程中,____基因表現為自由組合。

21910年,摩爾根進行了果蠅的紅眼和白眼相對性狀的雜交實驗,首次證明了____

31928年,格里菲思進行了肺炎雙球菌體內轉化實驗,其中S型菌有SⅠSⅡSⅢ等多種類型,R型菌是由S型突變產生。利用加熱殺死的SⅢR型菌混合培養,出現了S型菌。如果該S型菌為SⅢ型,則該過程發生的變異屬于___;如果該S型菌的出現是由于R型菌突變產生,則出現的S型菌有多種類型,這一現象說明___

41944年,艾弗里和他的同事進行了的肺炎雙球菌體外轉化實驗,得出:“一種含有脫氧核糖的核酸是肺炎雙球菌SⅢ型中轉化因子的核心單元”,即證明了___

51953年,沃森和克里克揭示了DNA分子的雙螺旋結構,根據堿基互補配對原則,若DNA分子的一條鏈中A+T54%,則該DNA分子中G___

61958年,科學家揭示了DNA分子是如何傳遞遺傳信息的,其方式是___。若將含14N大腸桿菌放在含有15N的培養液中培養1小時(20分鐘分裂一次),提取大腸桿菌的DNA進行梯度離心,試管中將得到___條帶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態系統能量流動的敘述,正確的是

A.在食物鏈中,能量的傳遞形式是光能

B.生態系統的能量流動是指生物體內的能量代謝過程

C.生態系統的能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程

D.流經任何生態系統的總能量都是生產者固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是( )

A.HIV病毒的RNA可通過逆轉錄合成單鏈DNA

B.煙草花葉病毒的RNA可通過復制將遺傳密碼傳遞給子代

C.果蠅體細胞中核DNA分子通過轉錄將遺傳信息傳遞給子代

D.洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在G2期通過轉錄和翻譯合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)我國人口現狀是:人口________________明顯下降,目前已進入________水平國家的行列。

(2)我國協調人口與環境關系的措施一般有:繼續控制________,加大保護________________的力度。

(3)生物多樣性是指生物圈內所有的________________,它們所擁有的________以及各種各樣的________

(4)生物多樣性的價值包括有________________________。對生物多樣性的保護措施主要有________________等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農場中種植著糧食作物、果樹,飼養著家禽、家畜等。運用生態系統信息傳遞的原理,可以有效提高農畜產品的產量。下列措施不屬于此項原理的是

A.圈養家畜,散養家禽

B.施放適量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

C.延長家禽的光照時間,提高產蛋率

D.人工控制作物光周期,達到早熟、高產的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述不正確的是(

A.流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的

B.選擇透過性的基礎是細胞膜上的磷脂分子具有特異性

C.細胞的胞吞和胞吐體現了細胞膜的流動性

D.葡萄糖通過主動運輸的方式進入細胞體現了細胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“觀察葉綠體和線粒體實驗”的敘述,錯誤的是(

A.在高倍顯微鏡下,葉綠體和線粒體的雙層膜結構清晰可見

B.觀察葉綠體時,應保證臨時裝片中的葉片保持有水狀態

C.線粒體能在健那綠溶液中維持活性數小時

D.洋蔥既可以作為觀察葉綠體的材料也可以用來觀察線粒體

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