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（2015秋•衢州校級月考）溶酶體的主要功能是吞噬消化作用．有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬；另一種是異體吞噬，如圖所示．請據圖判斷下列敘述不正確的是（）

A．消除細胞內衰老損傷的細胞器是通過自噬作用實現的

B．蝌蚪尾巴的消失與溶酶體有關

C．溶酶體與吞噬體的融合體現了生物膜具有流動性

D．由圖可知伴隨吞噬的進行，溶酶體體積不斷增大

練習冊系列答案

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（2015秋•諸暨市校級期末）下列各組細胞器均無膜結構的是（）

A．液泡和葉綠體 B．中心體和核糖體

C．內質網和線粒體 D．溶酶體和高爾基體

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A．同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含核基因不同

B．同一個體不同細胞內所含蛋白質完全不同

C．個體細胞普遍衰老會導致個體衰老

D．細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞病變死亡

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（2014•宜興市校級學業考試）關于酶的敘述，錯誤的是（）

A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構

C．酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物

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（2014春•尖山區校級期末）人體細胞核中的遺傳物質是DNA，那么細胞質中的遺傳物質是（）

A．DNA B．RNA

C．DNA和RNA D．DNA或RNA

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（2015秋•東陽市月考）圖甲表示在相對封閉的大棚內，番茄植株在一天內吸收二氧化碳速率的變化情況．圖乙表示在晴朗夏季，將用完全培養液培養的番茄植株放入密閉的玻璃罩內繼續培養．每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內CO2濃度）．據圖分析：