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【題目】某學生在“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗中，根據實驗結果繪制出如下曲線圖。下列有關分析錯誤的是

A. 本實驗中不存在對照實驗

B. 每次取樣前應將培養瓶振蕩搖勻

C. 種群數量在不同時間的增長速率可能相同

D. 實驗過程中酵母菌種群的年齡組成為增長型→穩定型→衰退型

【答案】A

【解析】本實驗自身前后形成對照，A錯誤。每次取樣前應將培養瓶振蕩搖勻，使酵母菌分布均勻，減少實驗誤差，B正確。ab段種群數量增長率逐漸升高，到b點時到達最大值，而bc段種群數量增長率逐漸降低。因此，種群數量在不同時間的增長速率可能相同，C正確。實驗過程中酵母菌種群的年齡組成有變化，其中ac段為增長型，cd段為穩定性，de段為衰退型，D正確；

練習冊系列答案

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【題目】如圖中，a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個基因，m、n為基因間的間隔序列，下列相關敘述，正確的是（　�。�

A.該染色體上的三個基因一定控制生物的三種性狀
B.m、n片段中堿基對發生變化會導致基因突變
C.若 a中有一個堿基對被替換，其控制合成的肽鏈可能不變
D.a、b、c均可在細胞核中復制及表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個沒有放射性同位素32P標記的大腸桿菌（擬核DNA呈環狀，共含由m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中培養一段時間，檢測到如右圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關該實驗的結果預測與分析，正確的是（）

A.DNA第二次復制產生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ類型，比例為1:3
B.DNA復制后分配到兩個子細胞時，其上基因遵循分離定律
C.復制n次需要胞嘧啶的數目是（2n-1）（m -a）/2
D.復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l-2

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【題目】如圖是1845年至1935年的90年間，北美加拿大森林中猞猁和雪兔數量的變化曲線．據圖回答有關問題：
（1）猞猁和雪兔的數量變化及種間關系分別屬于、水平上研究的問題．
（2）圖中表示猞猁種群數量變化的是曲線．猞猁的存在往往（“有利于”或“不利于”）增加物種的多樣性．
（3）猞猁和雪兔都是恒溫動物，同化的能量中極少數用于，其余的能量用于呼吸作用以熱能的形式散失．
（4）所謂“精明的捕食者”策略中包括．
A.捕食者大多捕食年老、體弱或年幼的個體
B.捕食者多數在個體數量較小的種群中捕食
C.捕食者往往選擇個體體積較大的獵物
D.捕食者一般不會將所有獵物都吃掉．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變、染色體變異常會導致不同類型的人類遺傳病，分析、研究人類遺傳病對于人類遺傳病防治起著重要作用．已知抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病，血友病（缺乏凝血因子）為伴X隱性遺傳�。铝姓f法中正確的是（　�。�
A.一對患有抗維生素D佝僂病的夫婦，所生的女兒不一定患病
B.鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白中一個氨基酸被替換
C.某家庭中母親患血友病，父親正常，生了一個凝血正常且性染色體為XXY的孩子，則其形成原因可能是卵細胞異常
D.人群中某常染色體顯性遺傳病的發病率為19%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，則所生子女不患該病的概率為