有些細菌可以分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。回答問題:
(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以____________為唯一碳源的固體培養基上,從功能上講,該培養基屬于____________培養基。
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力_____。
(4)通常情況下,在微生物培養過程中,實驗室常采用的滅菌方法有干熱滅菌、_________和_________。無菌技術要求實驗操作應在酒精燈火焰附近進行,以 。
(1)原油 選擇
(2)平板劃線法 稀釋涂布平板法
(3)強
(4)灼燒滅菌 高壓蒸汽滅菌 避免周圍環境中微生物的污染
【解析】
試題分析:(1)欲篩選出能降解原油的菌株,培養基中應只含有原油而無其它碳源,這樣,不能降解原油的細菌在此培養基上不能生存,這類培養基屬于選擇培養基。
(2)分離純化菌種時,常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,其目的都是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞,從而能在培養基表面形成單個的菌落,以便于純化菌種。
(3)在菌落周圍形成的分解圈越大,說明該菌株降解原油的能力越強。
(4)實驗室常用的滅菌方法有干熱滅菌(如培養皿)、灼燒滅菌(如接種環)、高壓蒸汽滅菌(如培養基)等;無菌操作技術要求在整個實驗過程中的操作都在酒精燈火焰附近進行,以避免周圍環境中微生物的污染。
考點:本題考查微生物培養的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
觀賞魚錦鯉有很多漂亮的品種,這些品種的產生主要是由于
A.自然選擇 B.人工選擇 C.定向突變 D.生存斗爭
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
美國科學家發現了一種名為RHOGD12的基因,誘導該基因在癌細胞內表達后,癌細胞會失去轉移能力,從而有助于避免癌細胞在體內的擴散。該基因的作用最可能是
A.控制合成一種酶,促使癌細胞衰老、凋亡
B.控制合成一種激素,誘導癌細胞分化為正常組織
C.控制合成一種糖蛋白,增強癌細胞間的黏著性
D.控制合成一種RNA,使癌細胞的DNA復制受阻
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
在晴朗的夏季,將一株正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內培養,每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內C02濃度的變化量,繪制成如圖所示曲線。據圖得出的正確判斷是
A.FG段表明氣孔關閉,不能進行光合作用
B.該植物體內的有機物在一晝夜內有所增加
C.D點光合作用開始,H點光合作用消失
D.E點時植物體內的有機物含量比A點時多
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為酵母菌培養過程中三種量的變化曲線,有關說法正確的是
A.AB段酵母菌呼吸的場所只有線粒體
B.BC段酵母菌呼吸作用的場所只有細胞質基質
C.T1后,酵母菌無氧呼吸生成乙醇的同時還生成水
D.酵母菌種群數量從C點開始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省新余市高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與實驗相關的敘述,下列說法正確的是( )
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質
B.鹽酸處理染色質能促進DNA與派洛寧(吡羅紅)結合
C.檢測酵母菌培養過程中是否產生 CO2,可判斷其呼吸方式
D.鹽酸處理細胞有利于健那綠(詹納斯綠)對線粒體染色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省開封市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能降解尿素的細菌(目的菌)。培養基成分如表所示,實驗步驟如圖所示。請分析回答問題:
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4·7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
溶解后自來水定容到1000mL | |
(1)培養基中加入尿素的目的是 ,原理是 。從同化作用類型來看的,該菌屬于 。
(2)實驗需要振蕩培養,原因是 。轉為固體培養時,常采用 的方法接種,獲得單菌落后繼續篩選。
(3)在實驗過程中:①培養基、培養皿;②玻棒、試管、錐形瓶、吸管;③瘤胃中液體。其中需要滅菌是 (填序號)。
(4)分離分解尿素的細菌實驗時,甲同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。甲同學實驗結果差異的原因可能有 (填序號)①取樣不同 ②培養基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照
(5)以尿素為唯一氮源的培養基培養“目的菌”后,加入 指示劑后變紅色,說明“目的菌”能分解尿素。理由是 。
(6)為進一步確定取自瘤胃中液體的適當稀釋倍數,將接種的培養皿放置在37°C恒溫培養箱中培養24h~48h,觀察并統計具有紅色環帶的菌落數,結果如下表,其中 倍的稀釋比較合適。
稀釋倍數 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
菌落數 | >500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市三校高三上期末聯考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態學觀點的敘述,錯誤的是
A.綠色植物的光合作用是生態系統中最基本的能量固定
B.桑基魚塘生態系統體現了物質循環和能量多級利用的原理
C.生態系統的信息傳遞只發生在生物之間,不會發生在生物與無機環境之間
D.生態系統的結構包括組成成分和營養結構
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市松江區高三上期末質量監控生命科學生物卷(解析版) 題型:選擇題
tRNA具有轉運氨基酸的功能,下圖tRNA攜帶的氨基酸是(各選項括號中的內容為相應氨基酸的密碼子)
A.精氨酸(CGC) B.丙氨酸(GCG)
C.甘氨酸(GGC) D.脯氨酸(CCG)
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