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4.如圖為某果蠅體細胞染色體圖解(字母代表基因).下列有關說法,不正確的是(  )
A.該雄果蠅的基因型為AaXBY
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ構成一個染色體組
C.該細胞共有8條染色體含2個染色體組
D.果蠅基因組測序測5條染色體上的DNA序列

分析 細胞中的一組非同源染色體,它們在形態和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.性染色體為XX時是雌性個體;為XY時是雄性個體.

解答 解:A、由于圖示細胞中性染色體為XY,所以該雄果蠅的基因型為AaXBY,A正確;
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ構成一個染色體組,B錯誤;
C、果蠅的體細胞內含有4對8條染色體,所以共含有2個染色體組,C正確;
D、由于X與Y染色體不同,所以果蠅基因組測序測5條染色體上的DNA序列,D正確.
故選:B.

點評 本題考查果蠅體細胞組成、減數分裂的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是美國的生態學家H.T.Odum對佛羅里達州的銀泉生態系統營養級和能量流動的調查結果(單位:102kJ/(m2·a))。表中的①②③④分別表示不同的營養級,⑤為分解者。表中NP=GP-R。下列敘述中錯誤的是( )

生物同化作用所固定的能量(GP)

生物體貯存著的能量

(NP)

生物呼吸消耗的能量(R)102KJ/(m2·a)

15.91

2.68

13.23

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59

A.能量在第三、四營養級間傳遞效率約為5.5%

B.該生態系統中的食物網可表示為

C.調查結果顯示該生態系統的生物量在增大

D.⑤代表的生物體內貯藏的能量(NP)屬于次級生產量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞間的信息交流的敘述正確的是(  )
A.精細胞與卵細胞的識別是靠細胞膜的接觸傳遞信息的
B.細胞分泌的化學物質必須經過血液的運輸才能將信息傳遞給靶細胞
C.高等植物細胞之間的胞間連絲只起物質通道的作用
D.細胞間進行信息傳遞時,內分泌細胞若為胰島B細胞,則靶細胞一定為肝細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于人體細胞呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A.CO2來自線粒體和細胞質基質
B.細胞呼吸分解有機物釋放的能量只有部分用于合成ATP
C.無氧呼吸不需要氧的參與,該過程與有氧呼吸完全不同
D.細胞供氧不足時,無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸或酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖一表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量(單位:mg.均考慮為有機物的重量)變化情況的操作流程及結果.氣孔導度表示單位時間內進入葉片表面單位面積的二氧化碳量,能反映氣孔張開的程度,表一、表二為該植物受一定因素影響的相關測量數據.請根據圖表回答問題:

(1)從圖一分析可知,該植物的呼吸速率可表示為Xmg/h,實際光合速率可表示為Y+2Xmg/h.15~24℃之間,隨著溫度的升高,該植物實際光合作用的強度增強(增強/減弱/不變).
(2)在圖一所示實驗中,若先給予6小時光照,后6小時黑暗處理,恒定在上述18℃溫度下,該植物葉片增重最多;若只是持續給予12小時光照,則該溫度下,該植物葉片增重120mg.
(3)據表一分析,a應為0.1,理由是實驗中自變量的設置應遵循梯度變化規律;高劑量(≥1mg•L-1)鎘會使氣孔導度明顯下降,而胞間CO2濃度增大,其主要原因是固定的二氧化碳減少,以致合成的C3減少.
表一   某研究小組探究不同濃度的鎘對小白菜影響的實驗數據
鎘濃度
(mg•L-1
氣孔導度
(mmolCO2•m-2•s-1
胞間CO2濃度
(?L•m-2•s-1
凈光合速率
(?molCO2•m-2•s-1
0154.75256.5011.05
0.01133.50264.509.07
a141.50236.7512.02
1121.00277.008.37
1093.75355.003.52
(4)據表二分析可知,沙漠植物氣孔導度變化更接近于植物A.
表二植物A和植物B在一天中氣孔導度的變化
時刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
A氣孔導度383530728152538
B氣孔導度11203830352011

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某校生物興趣小組選擇了“海洋動物和淡水動物對環境的適應性”的課題研究,欲探索一下海洋動物和淡水動物血漿滲透壓的高低.現已得到了兩類動物的血液,并已離心分離出兩類動物的血漿各50mL,請你幫助設計實驗以完成研究任務.
(1)你的設計依據滲透作用原理
(2)應準備的儀器有燒杯、長頸漏斗、半透膜(玻璃紙、膀胱等)、細線.
(3)實驗的步驟是:
①先將淡水動物的血漿倒入燒杯中.
②用半透膜封住長頸漏斗的口,用細線將半透膜扎緊.
③將海洋動物的血漿倒人漏斗中,將漏斗浸入到燒杯中,使兩者液面在同一個高度上.
④一段時間后觀察漏斗管中液面的變化.
(4)結果預測和結論:
①液面上升,說明海洋動物的血漿滲透壓高于淡水動物
②液面不變,說明海洋動物血漿的滲透壓與淡水動物相等
③液面下降,說明海洋動物的血漿滲透壓低于淡水動物
(5)最可能的實驗結果和結論是漏斗管中液面上升,原因是海水濃度高于淡水,海洋動物長期適應環境,故血漿滲透壓高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖示某植物光合作用速度與環境因素之間的關系,據圖分析:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨光照強度的增加,成正比例增加,這種情況下,可以認為光合作用的速度受光照強度的限制,此時主要影響光合作用過程的光反應階段.
(2)從甲圖可見,光照超過某一強度時,光合作用的速度不再增加,且具有穩定發展的趨勢,這種變化主要決定于溫度的高低,此時光合作用的暗反應階段受到限制.
(3)乙圖中C點表示光照強度為B時,植物生長的最適溫度.出現CD段的原因是隨溫度升高酶活性降低,光合作用速度降低.
(4)除圖示之外影響光合作用的主要因素是二氧化碳的濃度.
(5)請根據甲圖,在乙圖中繪制光照強度為A時,不同溫度下,光合作用速度變化的曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關生物膜上蛋白質或酶的敘述,錯誤的是(  )
A.植物根細胞膜上存在運輸離子的蛋白質
B.植物葉肉細胞中液泡膜與高爾基體膜上的蛋白質不同
C.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體內膜上
D.藍藻光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某動物種群含有80個個體,基因型AA、aa的個體數分別為30、10,由于某種原因從外地遷來20個基因型為Aa的個體,則該種群在自由交配的情況下,子一代中a的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是(  )
A.40%、48%B.50%、80%C.60%、48%D.54%、60%

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