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【題目】下圖所示為一個食物網(能量傳遞效率按10%計算)。下列敘述中正確的是

A.該食物網中初級消費者只有昆蟲,次級消費者只有鳥

B.植物屬于第一營養級,鳥屬于第三營養級

C.若植物固定的太陽能總量為M ,昆蟲的總能量為m1 ,鳥的總能量為m2 ,則M=m1 +m2

D.在鳥類的食物構成中,若動物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時,生產者需提供的能量為55A

【答案】D

【解析】昆蟲屬于初級消費者,鳥既屬于初級消費者,也屬于次級消費者,A錯誤。鳥占有第二和第三營養級,B錯誤。能量沿食物鏈逐級遞減,因此生產者固定的總能量大于各營養級的同化量,C錯誤。若動物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時,直接需要植物的能量為5A,需要昆蟲提供的能量為5A,折合植物50A的能量,故共需要由植物提供55A的能量,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型Aa的動物在精子形成過程中,基因A和A、a和a、A和a的分離分別發生在

①精原細胞形成初級精母細胞過程 ②初級精母細胞形成次級精母細胞過程 ③次級精母細胞形成精細胞過程 ④精細胞變形為精子過程

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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【題目】目前我國實行“全面二孩”政策,這將對人口數量特征產生的直接影響有

①出生率 ②人口密度 ③遷入率 ④年齡組成

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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【題目】回答下列(1)、(2)小題:
(1)隨著社會的發展,石油產品的使用越來越多,石油烴污染也越來越嚴重。為了篩選出分解石油烴能力強的微生物,人們不斷地進行研究。下圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過程,請回答有關問題:

⑴獲取土壤樣品的取樣地點最好選在。為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過程①④所用的選擇培養基只能以石油烴作為唯一碳源,其原因是。
⑵根據⑤平板上生長的菌落,對④進行接種采用的方法是法,若發現在⑤中無法區分菌落,可以將圖中③取出的菌液。
⑶純化菌株時,通常使用的劃線工具是。采用方法對其進行滅菌。劃線的某個平板培養后,第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區域所劃的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤是(寫出一點即可)。
(2)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。

⑴獲取外源基因用到的工具酶是。
⑵在過程②中,用酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。把一個單細胞從群體中分離出來單獨培養,使之繁衍成一個新的細胞群體的技術,叫細胞克隆。未經克隆化的細胞系具有性。由于人們對動物細胞所需營養物質還沒有完全搞清楚,因此在培養細胞時需在培養基中加入一定量的 , 在培養過程中應將培養瓶置于培養。
⑶若要獲得多只相同的轉基因山羊,可對圖中早期胚胎進行后進行胚胎移植。
⑷下列有關轉基因山羊培育過程的敘述,錯誤的是。
A.圖中重組細胞的細胞核來自導入目的基因的細胞
B.重組細胞最初分裂時開始進行DNA復制和基因的轉錄
C.將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位
D.如果KIFⅡ基因的序列是已知的,則可用化學方法合成或用聚合酶鏈反應擴增該基因

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【題目】下列有關蛋白質功能的舉列合理的是

A. 催化、抗體

B. 運輸功能、唾液淀粉酶

C. 調節功能、胰島素

D. 免疫功能、血紅蛋白

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【題目】下列細胞器中不含磷脂的是( 。

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 溶酶體 D. 核糖體

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【題目】下列哪種材料不能直接放在載玻片上觀察葉綠體?(
A.蘚類葉片
B.黃楊葉橫切片
C.菠菜葉下表皮上的少數葉肉細胞
D.菠菜的葉片

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【題目】下圖表示某生態系統的能量錐體圖,P為生產者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者。對圖中的各營養級所含有的能量進行分類剖析, 其中正確的是

(注:圖中aa1、a2表示上一年留下來的能量,ee1e2 表示呼吸消耗量)

A.a+b+c+d+e為本年度流入該生態系統的總能量

B.c1表示次級消費者中被三級消費者同化的能量

C.初級消費者產生的糞便中所含的能量包含在bd

D.ce之一可代表生產者傳遞給分解者的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下對人體內有氧呼吸和無氧呼吸生理活動的敘述中,正確的是(
A.都產生二氧化碳
B.不可以同時進行
C.產生的[H]去向不同
D.中間產物都相同

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同步練習冊答案
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