下列關于伴性遺傳的敘述，錯誤的是
A．伴性遺傳的基因存在性染色體上，其遺傳和性別相關聯
B．位于X染色體上的隱性遺傳病，往往男性患者多于女性
C．位于X染色體上的顯性遺傳病，往往女性患者多于男性
D．伴性遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
已知小麥的抗旱性和多顆粒均屬顯性遺傳，且兩對控制基因獨立遺傳。現有純合的旱敏多顆粒、純合的抗旱少顆粒、雜合抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)小麥品種。請回答下列問題：
（1）現有一抗旱植物，其體細胞內有一個抗旱基因R，其等位基因為r(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA�？购祷蛲蛔優楹得艋虻母驹蚴� 。研究得知與抗旱有關的代謝產物主要是糖類，該抗旱基因控制抗旱性狀是通過 實現的。
（2）純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交，F1自交：
①F2中抗旱多顆粒植株中，雙雜合子所占比例是 。
②若拔掉F2中所有的旱敏植株后，剩余植株自交，從理論上講F3中旱敏植株所占比例是 。
（3）請設計一個快速育種方案，利用抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本，通過一次雜交，使后代個體全部都是抗旱多顆粒雜交種(RrDd)，簡述育種過程 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省高三第一次模擬考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止澆水，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如下圖所示。下列有關分析錯誤的是
A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C．實驗2-4天，光合速率下降主要是水分含量下降引起的
D．實驗2-4天，光合速率下降主要是由葉片內CO2引起的
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞中元素和有機物的敘述，正確的是
A．麥芽糖在動植物細胞中都能檢測到
B．DNA和RNA中的堿基種類相同
C．淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放能量
D．氮是蛋白質區別于脂質的特有元素
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于人體細胞內有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是
A．二氧化碳只在有氧呼吸中產生
B．催化兩者的酶都不同
C．還原氫只在有氧呼吸過程中產生
D．有氧呼吸整個過程都在線粒體中進行
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是細胞內幾種有機物及其功能的關系圖，m是有機物M的組成單體。下列敘述正確的是
A．相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，釋放的能量一樣多
B．M3具有物質運輸、催化、調節、防衛、運動等多種功能
C．M3和M4之間的區別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D．不同的M4在結構上的區別主要是M4的連接方式不同
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在“探究培養液中酵母菌中群數量的動態變化”實驗中，正確的實驗方法是
A．將適量的培養液進行高溫處理，然后立即加入酵母菌
B．將蓋玻片蓋在計數室上后，從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養液
C．若取樣的小方格中酵母菌過多，可選擇鄰近的一個小方格計數
D．對壓在小方格界線上的酵母菌，只計數上下兩條界線上的酵母茵
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
燕麥胚芽鞘經如下圖一所示處理，一段時間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B的相同位置上，A以單側光照處理如圖二所示。則相關敘述正確的是
A．甲中生長素含量和乙一樣多
B．A和B彎曲生長的方向相反
C．A、B均直立生長
D．A的彎曲程度小于B
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾是遺傳學的奠基人，發現了遺傳兩大定律。孟德爾成功的原因不包括
A．選擇豌豆作為實驗材料 B．對相對性狀遺傳研究從多對到一對
C．科學設計實驗程序 D．運用統計學方法分析實驗結果
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