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11.在植物組織培養過程中，愈傷組織的形成和形態發生是十分關鍵的一步。而這除需要必備的營養和一些刺激因素外，還需要有起誘導作用的物質，它是( )

A．銅、鋅等微量元素 B．細胞分裂素和生長素

C．蔗糖和葡萄糖 D．維生素和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

11.“細胞程序性死亡”學說認為,生物在發育過程中受到基因控制,許多細胞會正常死亡。下列現象中屬于細胞程序性死亡的是(　　)

A.噬菌體的侵染使細菌破裂 B.病原菌被吞噬細胞吞噬

C.人胚胎時期的尾后來消失 D.造血干細胞產生紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

4.生物學與實驗密切相關，下列有關生物實驗的說法正確的是 ( )

A．觀察人口腔上皮細胞的線粒體實驗中，要維持細胞及其中線粒體的活性

B．探究低溫誘導植物細胞染色體數目變化的實驗中，用卡諾氏液可將染色體染色

C．制備純凈細胞膜時，可選擇去掉細胞壁的成熟葉肉細胞

D．調查人類遺傳病的發病率一定要注意選擇由一個基因控制、發病率高的遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

32．（7分）紅樹林被稱為“地球之腎”，具有相當重要的作用。為了獲得經濟效益，在某紅樹林周邊人們建立了咸水鴨（以人工飼料和天然蟹、小魚、小蝦為食）養殖地，隨后人們發現，團水虱（一類節肢動物，靠濾食水中浮游生物、藻類和細菌為生，其主要天敵是蟹類）爆發，紅樹林生態系統趨于崩饋。回答下列問題：

(1)紅樹林生態系統被稱為“地球之腎”，這一功能體現了生物多樣性的___________價值。咸水鴨養殖引起團水虱爆發，體現了生態系統的____________能力是有限的。

(2)根據以上信息說明團水虱爆發的原因可能是____________________________________

________________________________________________導致。

(3)該生態系統能量由第一營養級流向第二營養級的示意圖如下：

圖中，從第一營養級向第二營養級能量的傳遞效率為____________（用圖中字母表示），這個數值一般不超過20%，原因是___________________________________（答出具體原因）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

6. 離體的植物組織或細胞在適當培養條件下發育成完整的植株，離體動物體細胞卻沒有發育成動物的成熟個體，原因是( )

A．動物細胞內沒有成套的遺傳物質

B．動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變弱

C．動物細胞的細胞核太小

D．動物細胞的全能性低于植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

16．（2010江蘇）下列關于轉基因植物的敘述，正確的是（）

A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環境中

B．轉抗蟲基因的植物．不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加

C．動物的生長激素基因轉入植物后不能表達

D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

23.已知某種限制性內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有一個酶切位點被該酶切斷，則理論上講，經該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數是( )