【題目】葉綠體內的色素存在于（ ）
A.內膜上
B.基質內
C.外膜和內膜之間
D.類囊體的薄膜上
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬、鷹構成的食物網如下圖所示。請回答：
(1)該食物網中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹，鷹處于________營養級。
(2)為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進行調查宜采用____________法；若連續多年調查所獲得的數據基本不變，說明該鼠種群的年齡結構為________型。
(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態系統成分中的____________，其體內貯存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究pH對蛋白酶活性的影響，某小組進行了相關實驗，實驗結果如圖所示．請回答問題： 
（1）該實驗的自變量是 ， 因變量的檢測指標是 ， 主要的無關變量是 ．
（2）與無機催化劑相比，蛋白酶催化效率更高的原因是 ． 檢驗蛋白質是否被蛋白酶完全水解，（填“能”或“不能”）用雙縮脲試劑，原因是 ．
（3）由圖可知，該蛋白酶最適pH約是 ， 若pH由13降到7，蛋白質剩余量（填“減少”、“增多”或“不變”），理由是 ．
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【題目】現代工業污染物十溴聯苯醚（BDE-209)對甲狀腺激素的分泌有明顯的抑制作用，某小組欲研究不同劑量的BDE-209對小鼠甲狀腺激素分泌的影響。
實驗材料：生理狀況相近的健康小鼠若干、低劑量組（120mg/kg)BDE-209溶液、高劑量(1000mg/kg)BDE-209溶液、花生油、灌冑裝置、水和普通飼料等。
(說明：用BDE-209處理小鼠的時間為每天上午；對照組用花生油處理；所有小鼠都在相同且適宜環境下飼養；實驗開始21天后，測量小鼠體內甲狀腺激素濃度，具體方法不做要求）
(1)實驗思路：
①______________
(2)預期實驗結果：請以柱狀圖形式呈現可能的實驗結果（可建立多個坐標系）
______________
(3)分析與討論：
研究發現，BDE-209在小鼠體內經化學轉化可形成類似甲狀腺激素的物質，試分析BDE-209抑制甲狀腺激素分泌的原因：_______________________________________________________________。
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【題目】現用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交，Fl全為扁形塊根，Fl自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，則F2扁形塊根中雜合子所占比例為（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列有關農田生態系統的敘述，不正確的是
A. 農作物的種植可以改變無機環境
B. 該系統需要不斷得到來自系統外的物質和能量的補充
C. 人類活動有利于維持農田生態系統的穩定
D. 該系統中的群落在垂直方向上沒有分層現象
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【題目】河豚毒素是自然界中所發現的毒性最大的神經毒素之一，它能選擇性與肌肉、神經細胞的細胞膜表面的鈉離子通道受體結合，抑制神經肌肉間興奮的傳遞，導致與之相關的生理機能的障礙，主要造成肌肉和神經的麻痹。為了研究河豚毒素的作用時間對神經元之間興奮的傳遞過程的影響，研究者選用槍烏賊的神經組織設計實驗。
實驗材料：槍烏賊神經組織一個（含突觸前神經元、和突觸后神經元）、微電極（用于提供適宜的刺激）靈敏電位計（用于測量電位變化）、河豚毒素、玻璃容器、河豚毒素的解毒劑(一定時間內使用能解除河豚毒素的毒性)
（要求與說明：微電極和靈敏電位計的使用方法不作要求，假設槍烏賊神經分泌興奮性遞質）
（1）寫出實驗思路
______________
（2）在醫學上，河豚毒素可以用作麻醉劑或鎮定劑，起效很快，在有專門解毒劑的情況下能及時解毒，據此，用曲線圖預測實驗結果（不要求具體數據）
______________
（3）突觸前膜以______________形式分泌化學遞質，遞質以_______________________方式經過突觸間隙作用于突觸后膜上的受體。
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