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圖1表示綠色植物細胞部分結構中的某些代謝過程,圖中編號①-⑨代表各種物質,A、B代表兩種細胞器.圖2表示某綠色植物在不同溫度下光合作用中氧氣釋放速率與光照強度之間的關系.曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是在25℃、15℃、5℃條件下測定繪制的.分析有關圖象,回答下列問題.
(1)實驗時若把光照強度由2klx瞬時增至4klx,則短時間內B中③和②的量將分別
 
 
.此時B中磷酸分子的移動方向是
 

(2)若將H218O提供給該植物,一段時間反應后提取⑨,
 
(能/不能)檢測到其中具有18O.
(3)若環境溫度為25℃時,⑥可釋放到植物體外,則此時光照強度應不小于
 
klx.
(4)在光照強度為4klx的條件下,以上3個溫度中,最適合植物生長的溫度是
 
℃.
(5)光合作用產生葡萄糖的化學反應式可概括為:12H2O+6CO2
光能
葉綠體
6O2+12H2OC6H12O6請根據此反應式和圖2回答下列問題:在大棚中種植該植物,若白天控制平均光照強度為8klx、光照時間為12小時、溫度為25℃;夜晚控制溫度為15℃,則全天該植物積累的葡萄糖的量為
 
mg.若其它條件保持不變,夜晚溫度降至5℃,則全天積累的葡萄糖的量會
 
(增多/不變/減少),原因是
 
考點:影響光合作用速率的環境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:結合題意分析圖解:圖1中A為線粒體,B為葉綠體,①C5,②C3,③ATP和[H],④ADP,⑤H2O,⑥⑦O2,⑧CO2,⑨糖類.圖2中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是在25℃、15℃、5℃條件下測定繪制的,圖中可以看出,溫度越高,呼吸作用越強,凈光合速率也越高.
解答: 解:(1)實驗時若把光照強度由2klx瞬時增至4klx,則短時間內B(葉綠體)中③(ATP和[H])將增加,從而導致三碳化合物還原增多,因此三碳化合物減少.ATP合成的場所是葉綠體內囊體的薄膜,ATP分解的場所是葉綠體基質,ADP+Pi+能量形成ATP,磷酸分子要從分解的場所到合成的場所即葉綠體基質移向類囊體薄膜.
(2)在有氧呼吸的第二階段,水會和丙酮酸生成二氧化碳,而二氧化碳又能用于光合作用的暗反應,最終在葉片產生的糖類中也能檢測到18O.
(3)若環境溫度為25℃時,氧氣可釋放到植物體外,則表示光合作用大于呼吸作用,即凈光合速率大于0,因此此時光照強度應不小于2klx.
(4)在光照強度為4klx的條件下,圖中看出曲線Ⅱ的凈光合速率最大,最適宜植物生長.
(5)光照強度為8klx、溫度為25℃時,植物的凈光合速率為50mg/h,因此白天光照時間為12小時,全天該植物氧氣的凈釋放量=白天凈光合作用量-夜間呼吸作用消耗=50×12-10×12=480mg,因此積累的葡萄糖的量=180×480÷192=450mg.由于5℃時植物的呼吸速率比15℃低,消耗的葡萄糖也較少,因此一天積累的葡萄糖會增多.
故答案為:
(1)增多   減少   從葉綠體基質移向類囊體薄膜
(2)能
(3)2
(4)15
(5)450    增多   5℃時植物的呼吸速率比15℃低,消耗的葡萄糖也較少
點評:本題具有一定的難度,考查影響光合作用的環境因素和過程、光合作用和呼吸作用過程中水中氧元素的轉移途徑、光合作用和呼吸作用的關系以及有關計算,要求考生具有一定的識圖能力、識記能力和分析能力,并且能熟練掌握相關知識進行綜合運用.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯誤的是(  )
A、合成一條該肽鏈將產生5個水分子
B、在細胞中合成該肽鏈至少需要3種tRNA
C、該肽鏈完全水解后可以產生3個谷氨酸
D、該肽鏈中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

有甲、乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進行有氧呼吸,乙組酵母菌進行發酵.若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2之和與它們消耗的O2之和比為(  )
A、1:1B、3:0
C、6:0D、4:3

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若如圖中的各部分徹底水解,得到產物種類最多的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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對農作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導我們的農業生產.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及結果,請回答相關問題.

(1)由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素主要是
 
(寫出兩種),甲實驗給我們的啟示是,在栽培農作物時要注意
 

(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.圖中A點時葉肉細胞中產生ATP的場所是
 
,圖中一晝夜內植株是否有有機物積累?
 

(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則12小時內右側截取部分光合作用制造的有機物總量是
 
(用字母表示).
(4)該小組又做了探究番茄最適生長溫度的預實驗(CO2濃度為0.05%),實驗結果見下表:
溫度(℃) 10 20 30 40 50
光照下釋放O2(mg/h) 9.67 14.67 19.67 21.67 19.33
請根據預實驗結果,分析并設計探究實驗思路:
該實驗的自變量是
 
,為進一步探究番茄最適生長溫度,實驗設計的溫度選擇應在
 
范圍內進行.
(5)如圖表示某草原生態系統中兩類動物(植食動物和肉食動物)利用食物的部分過程.請分析回答下列問題.

①植食動物的糞便屬于圖解中的
 
部分,能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為
 
(用序號表示).
②氣溫逐漸降低時,若⑥保持不變,青蛙的⑦:⑥的值將
 
(升高、降低),而狼的⑦/⑥的值將
 
(升高、降低).人們在圈養某種植食動物時,一般需要提髙食物的利用率即
 
的比值(用序號表示).
③該草原生物群落除上圖中生物所代表的成分外,還有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示“神經肽與細胞膜通透性關系”的實驗過程和部分結果.請據圖回答.

(l)實驗一的結果說明乙種動物胃細胞膜上具有與神經肽結合的
 
,這種大分子物質的化學本質是
 
;從實驗二的結果,可推測甲種動物卵母細胞的核中,沒有控制該物質合成的
 
 

(2)在實驗三的四種物質 A、B、C、D和過程①、②、③、④中:(用圖中字母/標號回答)能發生半保留復制的物質是
 
;堿基組成與功能相同的物質有
 
 
.有解旋發生的過程是
 
,會發生堿基序列-UAC-和-AUG-配對的過程是
 
.(用圖中字母/標號回答)
(3)實驗四,若B注入到同樣的甲種動物卵母細胞的細胞質中,加入神經肽會引起細胞膜通透性改變嗎?
 
,試說明理由
 

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據研究報道,美國科學家已經在實驗室中成功培育出膀胱,并順利移植到患者體內.培育過程如圖1所示,圖2是在恒定容積(不更換培養液)情況下細胞培養過程對各指標的測定結果.請分析回答問題:

(1)a過程的培養相當于
 
(原代/傳代)培養,其培養液與植物組織培養的培養基在營養物質種類和數量均嚴格配制的情況下,前者通常還需要加入
 
等天然營養成分.
(2)圖2細胞培養過程中5-7天活細胞數目
 
,直接原因可能是
 
.而乳酸的濃度在前4天積累是由于活細胞數目增多,培養液中的
 
降低,部分細胞進行
 
. 動物細胞培養應放置在
 
中培養,維持了培養液的pH值相對穩定.
(3)b過程由數萬個細胞繁殖到15億個細胞是
 
的結果,由這些細胞經過
 
形成肌肉和膀胱上皮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于正常人體生命活動調節的敘述,正確的是(  )
A、體溫調節和水鹽平衡的調節,都與下丘腦有關
B、當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產生渴覺
C、寒冷時,體內甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D、血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血

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用放射性同位素分別標記U和T的培養基培養蠶豆根尖分生區細胞,觀察其有絲分裂,一個細胞周期為20小時.根據這兩種堿基被細胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示.下列對此結果的分析正確的是(  )
A、b點時刻,細胞正大量合成DNA
B、c~e階段,細胞內最容易發生基因突變
C、d點時刻,細胞中的DNA含量達到最大值
D、處于c~e階段的細胞數目較多

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