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13.如圖表示一段離體神經纖維的S點受到刺激而興奮時,局部電流和神經興奮的傳導方向(彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導方向)下列相關說法中,錯誤的是(  )
A.從圖中可以看出,興奮在神經纖維上進行雙向傳導
B.膜外局部電流與興奮傳導方向一致
C.S點受到刺激后,膜內外的電位變化的是由外正內負變成外負內正
D.S點受到刺激后膜電位的變化由Na+大量內流引起

分析 靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,膜內由興奮部位流向為興奮部位,膜外由未興奮部位流向興奮部位,而興奮傳導的方向與膜內電流方向一致.據此答題.

解答 解:A、興奮在神經纖維上是進行雙向傳導的,A正確;
B、從圖中可以看出,興奮傳導的方向與膜內電流方向一致,B錯誤;
C、S點受到刺激后,膜外Na+大量內流,使電位變化由外正內負變成外負內正,C正確;
D、受到刺激后,神經細胞膜的通透性發生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位,D正確.
故選:B.

點評 本題考查神經沖動的產生及傳導,要求考生識記神經沖動的產生過程,掌握神經沖動在神經纖維上的傳導過程及神經沖動在神經元之間的傳遞過程,能結合所學的知識作出準確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發區中學高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與植物代謝有關的示意圖中,正確的是( )

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4. (1)X代表N、P,單體c的結構通式是
 (2)單體a分子中堿基不同,決定了a的種類不同.要觀察A和B在人口腔上皮細胞中的分布,可用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色劑進行染色.人體肝臟細胞和神經細胞中的B不完全相同
(完全相同/不相同/不完全相同).
 (3)④反應過程為脫水縮合,若某種C分子由n個單體.分子(平均相對分子質量為m)組成的2條鏈組成,則該C分子的相對分子質量大約為mn-18(n-2).
(4)若物質D在動植物細胞中均可含有,并且是細胞內最理想的儲能物質,則D是脂肪.在觀察物質D在生物組織中分布的實驗中,一般用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液對實驗材料進行染色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于細胞凋亡的實例的是(  )
A.蝌蚪長到一定階段后尾巴消失B.人皮膚表皮細胞的脫落
C.清除被病原體感染的細胞D.腦細胞因缺血而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.摩爾根在紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交實驗中,最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的最關鍵實驗現象的是(  )
A.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F1不論雌雄全部表現為紅眼
B.F1自交,后代出現性狀分離,白眼全部為雄性
C.F1雌性與白眼雄性雜交,后代出現紅眼和白眼,且比例1:1:1:1
D.白眼雌果蠅與紅眼雄性雜交,后代白眼全部為雄性,紅眼全部為雌性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有一種生化毒氣能強烈抑制人的乙酰膽堿酶的活性,使乙酰膽堿(一種興奮型神經遞質)不能分解成乙酸和膽堿.對這種生化毒氣作用效果的分析,錯誤的是(  )
A.可以保護突觸不被乙酰膽堿酶破壞
B.可以避免乙酰膽堿被及時分解
C.能導致突觸后膜持續興奮
D.人的中毒癥狀可能是全身肌肉持續收縮進而引起抽搐

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將含有15N標記的大腸桿菌轉移到含有14N的普通培養液中培養,8小時后提取DNA進行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為$\frac{1}{16}$,則大腸桿菌的分裂周期是(  )
A.1小時B.1.6小時C.2小時D.4小時

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖中甲~丁為某動物(染色體數=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖,關于此圖敘述中錯誤的是(  )
A.甲圖可能發生同源染色體的分離B.乙圖可表示減數第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂間期D.丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請回答下列有關植物生命活動的問題:
如圖表示葉綠體膜結構上磷酸轉運器的運轉機制(Pi和磷酸丙糖通過磷酸轉運器的運輸嚴格按照1:1的反向交換方式進行).光反應產生的[H]和ATP可被卡爾文循環所利用,在葉綠體基質(場所)中將物質B轉化為磷酸丙糖,進而形成淀粉和蔗糖.若磷酸丙糖的合成速率超過Pi轉運進葉綠體的速率,則其更容易形成淀粉,原因是使葉綠體內磷酸丙糖的濃度增加,促進淀粉的合成.

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