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【題目】如圖①、②、③、④表示的是四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,下列分析錯誤的是(  )

A. ①、②雜交后代的性狀分離之比是9:3:3:1

B. ①、③雜交后代的基因型之比是1:1:1:1

C. 四株豌豆自交都能產生基因型為AAbb的后代

D. ①株中基因A與a的分開發生在減數第二次分裂時期

【答案】D

【解析】

試題分析圖形可知,基因型AaBb基因型AaBb,兩者雜交后代性狀分離之比是9:3:3:1A正確;基因型AaBb基因型為AAbb,兩者雜交后代的基因型之比是1:1:1:1B正確;的基因型為Aabb, 四株豌豆自交后代基因型都有AAbbC正確;基因Aa是等位基因,位于一對同源染色體上,同源染色體的分離發生在減數第一次分裂時期,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖是胚芽鞘有關實驗過程圖,乙圖是一段植物莖上芽的分布情況圖,丙圖是玉米種子萌發后的幼苗橫放示意圖,丁圖是不同濃度生長素對植物器官生長的影響曲線圖。請回答下列問題:

⑴甲圖中胚芽鞘生長情況是____,如果瓊脂塊A中生長素濃度為丁圖中的a,則瓊脂塊B中生長素濃度范圍是____

⑵乙圖中側芽生長受到抑制,其原因是____,如果此時頂芽中生長素濃度為丁圖中的a,則側芽中生長素濃度范圍是____

⑶丙圖中玉米幼苗在黑暗環境中一段時間后,根、莖分別出現不同的生長情況,此時生長受到抑制的是____側(填圖中字母)。玉米種子萌發初期相關激素增加,促進了淀粉的水解,然后____(填激素)增加,使細胞的分裂加快。

⑷由丁圖可以看出生長素作用的特點是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于漿細胞產生途徑的敘述,不準確的是

A.抗原直接刺激B細胞分化而成

B.吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成

C.T細胞產生淋巴因子促進B細胞分化而成

D.抗原刺激記憶細胞分化而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學查資料得知細胞分裂素可解除頂端優勢。為研究細胞分裂素的作用部位,該同學用適宜濃度的細胞分裂素溶液、多株生長狀況相同的幼苗為材料進行實驗,用未經處理的幼苗作對照組,用在①②處同時涂抹等量細胞分裂素溶液的幼苗作實驗組,以觀察其生長狀況(如圖)。下列對實驗組的設計評價合理的是

A. 實驗組設計正確,能研究細胞分裂素解除頂端優勢的作用部位

B. 實驗組設計錯誤,應切除②處后在①處涂抹細胞分裂素

C. 實驗組設計錯誤,應選兩株完整幼苗分別在①②處涂抹細胞分裂素

D. 實驗組設計錯誤,應選兩株切除②處的幼苗并分別在①②處涂抹細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,相關敘述不正確的是

A. 若a為核糖,則m有4種,分別是A、U、G、C

B. 若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. 構成人體遺傳物質的b共有8種,a有2種,m有5種

D. 在HIV和SARS病毒中共可以檢測到1種a,4種m,4種b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細胞,請據圖回答:

(1)若圖中的2和3表示兩個X染色體,則此圖可以表示的細胞是________

A.體細胞 B.初級卵母細胞 C.初級精母細胞 D.次級精母細胞

(2)正常情況下,在基因型為Aabb的細胞分裂產生子細胞的過程中,基因AA的分開發生在(填細胞分裂名稱和時期)_________________

(3)若某植物的基因型為AaBb,在該植物的自交后代中,表現型不同于親本且能穩定遺傳的個體所占的比例為_____________

(4)假設果蠅的一個精原細胞中的一個DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列幾種簡式中,能較確切地說明達爾文進化論的是(

A.遺傳變異生存斗爭適者生存

B.環境變化定向變異去劣留優

C.生存斗爭用進廢退適者生存

D.環境變化用進廢退獲得性遺傳適者生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于圖中蛋白質的敘述,正確的是( )

A. 含有2條肽鏈B. 共有126個肽鍵

C. R基中共含17個氨基D. 形成該蛋白質時共脫掉125個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是一個探究影響動物體內甲狀腺激素水平的相關因素的實驗:取生長正常的成年雄鼠,每隔三天,對其甲狀腺做一次等量切除,同時對其體內的甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測,結果如下圖所示。請分析回答:

(1)圖中曲線 a 表示的激素是___

(2)實驗結果表明,在正常情況下,甲狀腺細胞產生激素的量與甲狀腺的體積呈___

(3)通過該實驗,還可以給人以啟示:對于患___的病人,可以實施手術治療。

(4)以下是一位學生提出的驗證“碘的攝入能影響甲狀腺分泌水平”的實驗方案:

①取 5 只生長狀況相同的成年雌鼠,編號為甲組,另取 5 只生長狀況相同的成年雄鼠,編號為乙組;

②將兩組動物飼養在相同且適宜的環境中,每天給甲組飼喂一定量的碘制劑,給乙組飼喂等量的飼料;

③一段時間后觀察兩組動物的活動情況,并測量其產熱量。

請你針對該方案中不合理之處,提出修改意見:

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