科目：高中生物 來源： 題型：
圖6—17表示的是植物的水培試驗裝置，B中裝有植物所需各種礦質元素的培養液，A為向該培養液中通氣的玻璃管。實驗前測定培養液中各種離子的濃度并將整個實驗裝置稱重，然后將裝置置于充足的光照下4小時。再進行稱重并測量培養液中離子的濃度，結果見表6-5。請回答：
(1)實驗后重量減輕的主要原因是 。
(2)植物細胞吸收水分的方式有 。
(3)K+ 被植物吸收的方式是 。
(4)實驗時要向A管通氣的原因是 。
(5)植物對K+、Mg2+和Ca2+的吸收量明顯不同的原因是 。
(6)實驗后，Mg2+和Ca2+比實驗前高，合理的解釋是 ，以上實驗說明植物吸收水分和吸收離子是兩個 。
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省東陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
植物細胞吸收水分、礦質元素和其他物質的方式之一是胞飲作用，具體過程是：當物質吸
附在細胞膜上時，細胞膜內陷形成小囊泡，囊泡在移動的過程中在細胞內溶解消失，把物
質留在細胞質內，或囊泡一直移動將物質交給液泡，以下對胞飲作用的理解正確的是
A．體現了細胞膜的功能特征是選擇透過性
B．這個過程不需要消耗能量
C．吸收水分和吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程
D．體現了細胞膜的結構特點是具有一定的流動性
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科目：高中生物 來源： 題型：
30.植物細胞吸收水分、礦質元素和其他物質的方式之一是胞吞作用，具體過程是：( )
當物質吸附在細胞膜上時，細胞膜內陷形成小囊泡，囊泡在移動的過程中在細胞內
溶解消失，把物質留在細胞質內，或囊泡一直移動將物質交給液泡，以下對胞吞作用
的理解正確的是
A．體現了細胞膜的功能特征是選擇透過性
B．這個過程不需要消耗能量
C．吸收水分和吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程
D．體現了細胞膜的結構特點是具有一定的流動性
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省東陽市南馬高中高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
植物細胞吸收水分、礦質元素和其他物質的方式之一是胞飲作用，具體過程是：當物質吸
附在細胞膜上時，細胞膜內陷形成小囊泡，囊泡在移動的過程中在細胞內溶解消失，把物
質留在細胞質內，或囊泡一直移動將物質交給液泡，以下對胞飲作用的理解正確的是
| A．體現了細胞膜的功能特征是選擇透過性 |
| B．這個過程不需要消耗能量 |
| C．吸收水分和吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程 |
| D．體現了細胞膜的結構特點是具有一定的流動性 |
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