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肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株在每一細胞外面有多糖類的膠狀莢膜,保護它們,使它們不被宿主正常的防御機構破壞。請就下面肺炎雙球菌的轉化實驗回答下列問題:

(1)從D組實驗中的小鼠體內可以分離出       型菌。

(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經被加熱殺死的的S型細菌中,必然含有

                                        物質。

(3)1944年艾弗里等科學家從S型菌中提取DNA、蛋白質和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養,結果發現:

①S型細菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內,可使小鼠致死,這說明      

②S型細菌的蛋白質或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內,小鼠將       ,從小鼠體內只能分離出      菌。

③如果將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是                

④艾弗里進行的肺炎雙球菌的轉化實驗中,所謂的“轉化”是指從甲細菌中提取轉化因素處理乙細菌,使乙細菌獲得甲細菌的某些遺傳特性。這里的轉化因素是          

(1)R型和S型   (2)某種促成細菌由R型轉化為S型的活性    (3)①S型細菌的DNA可使R型活菌轉化為S型   ②不死亡  R

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2009~2010學年安徽宣城市水陽高級中學、廣德縣實驗中學高一下學期期末聯考( 題型:綜合題

肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株在每一細胞外面有多糖類的膠狀莢膜,保護它們,使它們不被宿主正常的防御機構破壞。請就下面肺炎雙球菌的轉化實驗回答下列問題:

(1)從D組實驗中的小鼠體內可以分離出       型菌。
(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經被加熱殺死的的S型細菌中,必然含有
                                       物質。
(3)1944年艾弗里等科學家從S型菌中提取DNA、蛋白質和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養,結果發現:
①S型細菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內,可使小鼠致死,這說明     
②S型細菌的蛋白質或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內,小鼠將       ,從小鼠體內只能分離出      菌。
③如果將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是                
④艾弗里進行的肺炎雙球菌的轉化實驗中,所謂的“轉化”是指從甲細菌中提取轉化因素處理乙細菌,使乙細菌獲得甲細菌的某些遺傳特性。這里的轉化因素是         

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高一下學期模塊考試生物卷 題型:綜合題

(9分)肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株在每一細胞外面有多糖類的膠狀莢膜,保護它們,使它
們不被宿主正常的防御機構破壞。請就下面肺炎雙球菌的轉化實驗回答下列問題:
A.R型(無莢膜無毒菌)     小鼠→健康
B.S型(有莢膜有毒菌)     小鼠→敗血癥(死亡)
C.高溫殺死S型菌    小鼠→健康
D.活R型菌+高溫殺死S型菌    小鼠→敗血癥(死亡)
(1)從D組實驗中的小鼠體內可以分離出____型菌。肺炎雙球菌具有的細胞器是____,單個細菌用肉眼是看不見的,通常要用____(儀器)觀察。
(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經被加熱殺死的的S型細菌中,含有________________物質。
(3)1944年艾弗里等科學家從S型菌中提取DNA、蛋白質和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養,結果發現:
①S型細菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內,可使小鼠致死,這說明____________________________。
②S型細菌的蛋白質或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內,小鼠將______,從小鼠體內只能分離出____菌。
③如果將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是____________。
④艾弗里進行的肺炎雙球菌的轉化實驗中,所謂的“轉化”是指從S細菌中提取轉化因素處理R細菌,使R細菌獲得S細菌的某些遺傳特性。這里的轉化因素是________。

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高一下學期模塊考試生物卷 題型:綜合題

(9分)肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株在每一細胞外面有多糖類的膠狀莢膜,保護它們,使它

們不被宿主正常的防御機構破壞。請就下面肺炎雙球菌的轉化實驗回答下列問題:

   A.R型(無莢膜無毒菌)      小鼠→健康

   B.S型(有莢膜有毒菌)      小鼠→敗血癥(死亡)

   C.高溫殺死S型菌    小鼠→健康

   D.活R型菌+高溫殺死S型菌     小鼠→敗血癥(死亡)

(1)從D組實驗中的小鼠體內可以分離出____型菌。肺炎雙球菌具有的細胞器是____,單個細菌用肉眼是看不見的,通常要用____(儀器)觀察。

(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經被加熱殺死的的S型細菌中,含有________________物質。

(3)1944年艾弗里等科學家從S型菌中提取DNA、蛋白質和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養,結果發現:

①S型細菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內,可使小鼠致死,這說明____________________________。

②S型細菌的蛋白質或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內,小鼠將______,從小鼠體內只能分離出____菌。

 ③如果將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是____________。

④艾弗里進行的肺炎雙球菌的轉化實驗中,所謂的“轉化”是指從S細菌中提取轉化因素處理R細菌,使R細菌獲得S細菌的某些遺傳特性。這里的轉化因素是________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥,已知有許多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,這些有毒菌株在每一細胞外面有多糖類的膠狀莢膜,保護它們,使它們不被宿主正常的防御機構破壞。請就下面肺炎雙球菌的轉化實驗回答下列問題:

(1)從D組實驗中的小鼠體內可以分離出____型菌。肺炎雙球菌具有的細胞器是____,單個細菌用肉眼是看不見的,通常要用____(儀器)觀察。

(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經被加熱殺死的的S型細菌中,含有________________物質。

(3)1944年艾弗里等科學家從S型菌中提取DNA、蛋白質和多糖莢膜等成分,分別與R型菌一起培養,結果發現:

①S型細菌的DNA與R型活菌混合,將混合物注入小鼠體內,可使小鼠致死,這說明____________________________。

②S型細菌的蛋白質或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內,小鼠將______,從小鼠體內只能分離出____菌。

 ③如果將DNA酶注入活的S型細菌中,再將這樣的S型菌與R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是____________。

④艾弗里進行的肺炎雙球菌的轉化實驗中,所謂的“轉化”是指從S細菌中提取轉化因素處理R細菌,使R細菌獲得S細菌的某些遺傳特性。這里的轉化因素是________。

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