A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育工程菌使之能產生人生長激素 |
B、將甲植物細胞內的葉綠體移入乙植物細胞內 |
C、將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合,培育出“番茄-馬鈴薯” |
D、能夠產生抗體的B細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合制備單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞吞噬外來的細菌必須有抗體參與 |
B、“先天性胸腺發育不全”的患者,細胞免疫有缺陷 |
C、B細胞和T細胞所含的基因不同,功能也不同 |
D、抗體的主要功能是將進入生物體的病菌吞噬掉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP、DNA、細胞膜 |
B、甲狀腺激素、生長激素、性激素 |
C、核糖、核糖核酸、核糖體 |
D、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能 |
B、M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細胞 |
C、E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導致靶細胞裂解 |
D、體液免疫也能對侵入人體的病毒發揮相應的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合速率與呼吸 | 光飽和時光照 | 光飽和時CO2吸收 | 黑暗條件下CO2釋 | |
速率相等時光照 | 強度(千勒克 | 量(mg/100cm2 | 放量(mg/100cm2 | |
強度(千勒克司) | 司) | 葉?小時) | 葉?小時) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A、16.5 | B、11 |
C、4 | D、1.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸的終產物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2 |
B、有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水 |
C、產物為乳酸時可以判定一定不是有氧呼吸的過程 |
D、無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞壁的主要成分是氨基酸 |
B、構成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界找到 |
C、只有多糖、蛋白質、脂肪三類物質以碳鏈為骨架 |
D、被形容成“生命燃料”的物質是葡萄糖 |
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