下列關于細胞器之間關系的敘述中，錯誤的是
A．分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內質網、高爾基體及線粒體相互合作的結果
B．線粒體與葉綠體在生物群落和無機環境之間進行物質和能量交換過程中具有重要的作用
C．在低等植物細胞的有絲分裂過程中，中心體和高爾基體分別對紡錘體和細胞壁的形成具有重要的作用
D．在洋蔥外表皮細胞的質壁分離與復原過程中，液泡和線粒體均發揮了重要的作用
全能測控一本好卷系列答案
發散思維新課堂系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高三上學期第10次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體。回答下列問題：
(1)雜交時選用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，取其花粉涂在四倍體植株的______上，授粉后套袋。四倍體植株上產生的雌配子含有______條染色體，該雌配子與二倍體植株上產生的雄配子結合，形成含有______條染色體的合子。
(2)上述雜交獲得的種子可發育為三倍體植株。該植株會產生無子果實，該果實無子的原因是三倍體的細胞不能進行正常的 分裂。
(3)為了在短期內大量繁殖三倍體植株，理論上可以采用 的方法。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
果蠅白眼為伴X隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中，通過眼色就可直接判斷子代果蠅的性別
A．白眼♀果蠅×白眼♂果蠅 B．雜合紅眼♀果蠅×紅眼♂果蠅
C．白眼♀果蠅×紅眼♂果蠅 D．雜合紅眼♀果蠅×白眼♂果蠅
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察右圖甲酵母菌細胞結構示意圖和圖乙細胞的部分細胞器示意圖，下列有關說法正確的是
A．圖甲酵母菌細胞與綠色植物細胞主要區別是具有核膜包被的典型細胞核
B．圖甲中含有RNA的結構有②⑥⑧
C．圖乙中屬于生物膜系統的結構是①、②和③
D．圖甲中⑥和圖乙中①也存在結構④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于下列四圖的敘述中，正確的是
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質
C.組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列是表示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，其中正確的是
A．框圖①內的生物都能發生基因突變
B．框圖②內的生物都不含葉綠素，且都是分解者
C．框圖③內的生物都具有細胞結構，且都是生產者
D．框圖④內都是異養生物，且都具有細胞核結構
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數字是
①氨基酸 ②C、H、O、N等化學元素 ③氨基酸分子相互結合
④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結構的蛋白質分子
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②①③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省吉林市高三第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
[生物——選修1：生物技術實踐專題]（15分）
下面是某同學制作果酒和果醋的實驗流程圖以及預分離土壤中能分解尿素的細菌的培養基配方，請回答有關問題。
（1）圖1中方框內應該填寫的的實驗步驟是 ，此步驟中起主要作用的微生物是 ，其發
酵時 （需要／不需要）氧氣，適宜的發酵溫度范圍是 。
（2）根據培養基的成分判斷，該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌？ (能/不能)，原因
是 。
（3）如果想進一步對初步篩選得到的菌株進行純化并計數，可采用的接種方法是 。通常鑒定分
解尿素的細菌的方法是在培養基中加入 指示劑。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
