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木匠蟻和一種蝶類幼蟲共同生活在一起.蝶類幼蟲以植物為食,其分泌物是木匠蟻的食物.木匠蟻則為蝶類幼蟲殺滅各種天敵,否則蝶類幼蟲不能存活24小時(shí)以上,那么,木匠蟻與蝶類幼蟲的關(guān)系是(  )
A、寄生B、競爭
C、互利共生D、捕食
考點(diǎn):種間關(guān)系
專題:
分析:1.寄生:一種生物寄居在另外一種生物的體內(nèi)或者體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活.
2.競爭:兩種或者兩種以上生物相互爭奪資源和空間等.          
3.互利共生:兩種生物生活在一起,相互依賴,彼此有利.
4.捕食:一種生物以另外一種生物為食.
解答: 解:根據(jù)題干分析,“蝶類幼蟲的分泌物是木匠蟻的食物,木匠蟻為蝶類幼蟲殺滅各種天敵”,即木匠蟻與蝶類幼蟲生活在一起,相互依賴,彼此有利,屬于互利共生的關(guān)系.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查種間關(guān)系,意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如甲、乙兩圖表示遺傳信息傳遞的某些過程.請回答:

(1)甲圖代表的過程是
 
,正常進(jìn)行過程中所需的條件除了模板、酶之外,還需要
 

(2)甲圖中b鏈的堿基序列與
 
 鏈相同,假如b鏈中A:T:C:G為2:1:1:3,那么c鏈中相應(yīng)的堿基比例為
 

(3)乙圖代表的過程是
 
,⑥是
 
.乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈的基本組成單位的不同點(diǎn)在于
 

(4)已知乙圖中的①是以甲圖中a鏈為模板合成的,若a鏈的一個(gè)堿基對被替代,那么對②-⑤所代表的結(jié)構(gòu)的影響可能是
 
(至少寫出2種).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于分泌蛋白合成、分泌過程的相關(guān)描述,不正確的是(  )
A、真核生物的分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,合成的肽鏈不具有相應(yīng)功能
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡將初加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,該過程需要線粒體供能
C、分泌蛋白合成分泌的完整過程高爾基體的膜面積基本不變,細(xì)胞膜面積有所減少
D、分泌蛋白合成分泌的過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)上可通過囊泡進(jìn)行間接聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

用動(dòng)物的受精卵做以下實(shí)驗(yàn):
(1)提取受精卵的細(xì)胞核,將核單獨(dú)培養(yǎng),不久核退化消失.
(2)把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失了.
(3)把去掉核的受精卵,重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng),不僅能正常生活,還能進(jìn)行細(xì)胞分裂.
以上實(shí)驗(yàn)最能說明(  )
A、細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心
B、細(xì)胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)不能單獨(dú)存活
C、完整的細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D、去核細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)不能存活

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物的下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素的作用相同的是(  )
A、莖的向光性
B、無子番茄果實(shí)的發(fā)育
C、根的向地性
D、扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化.這種條件變化和激素分別是(  )
A、饑餓 胰島素
B、寒冷刺激 生長激素
C、氣溫升高 甲狀腺激素
D、食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶的基本組成單位是(  )
A、氨基酸B、核苷酸
C、氨基酸或核苷酸D、甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的突觸抑制機(jī)理示意圖,圖乙是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)的膜內(nèi)電位變化圖,下列說法不正確的是(  )
A、圖甲中有2個(gè)突觸,①所指結(jié)構(gòu)是突觸小泡
B、在③中給予某藥物,刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,則說明該藥物抑制了④的功能
C、A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時(shí),測得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是10毫伏
D、B種情況下,軸突1釋放遞質(zhì)的量減少,導(dǎo)致K+外流量相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是(  )
A、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
B、膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C、特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非已”
D、分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

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同步練習(xí)冊答案
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