下列有關敘述，錯誤的是
A．神經系統能影響激素的分泌
B. 人類學習和記憶是人腦的高級功能
C．反射活動一定是由大腦皮層下（如脊髓）的神經中樞控制完成的
D．某人能讀書看報，也可以寫文章，但就是聽不懂別人說的話，這表明他受損傷的區域是大腦皮層言語區的一部分
科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三第二次（10月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人們發現在灰色銀狐中有一種變種，在灰色背景上出現白色的斑點，十分漂亮，稱白斑銀狐。讓白斑銀狐自由交配，后代表現型及比例為：白斑銀狐∶灰色銀狐=2∶1。下列有關敘述，錯誤的是（ ）
A．銀狐體色有白斑對無白斑為顯性 B．可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐
C．控制白斑的基因純合時胚胎致死 D．白斑性狀產生的根本原因是基因突變
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇蘇北四市（徐、淮、連、宿）高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
假設在某一個群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個體數量相等，A和a的基因頻率均為50%。當自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不利時， 對應的有利基因的基因頻率就會上升，但其上升的幅度不同，如右圖所示。下列有關敘述中錯誤的是
A．甲為自然選擇對顯性基因不利時的曲線
B．自然選擇作用于表現型而不是基因型
C．該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種
D．生物體內有害的顯性基因一般都少于隱性基因
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省福州八縣（市高三上學期期中聯考生物試卷 題型：選擇題
圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關敘述，錯誤的是（ ）
A．3h時，兩組幼苗均已出現萎蔫現象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B．6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高
C．12h后，若繼續培養，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題
人的X染色體和Y染色體大小．形態不完全相同，但存在著同源區（Ⅱ）和非同源區（Ⅰ． Ⅲ）如右圖所示。下列有關敘述中錯誤的是
A．Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性
B．Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率等于女性
C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性
D．由于X．Y染色體互為非同源染色體，故人類基因組計劃要分別測定
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科目：高中生物 來源：2010年河北省高一下學期期末考試生物（理）試題 題型：選擇題
某株植物的基因型為AaBb，則下列有關敘述中錯誤的是 （ ）
A．如果該植物自交，后代有兩種表現型，說明該植物的等位基因（A和a）的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律
B．如果兩對等位基因遵循自由組合定律，讓該植物受以aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4種
C．如果該植物自交，且遵循自由組合定律后代有三種表現型，則子代中表現型不同于親本的個體所占比例可能為7/16
D．如果該植物的性別決定方式屬于XY型，且A和a位于性染色體上，則不能確定該株植物一定是雌性個體
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