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下圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸示意圖,下列有關敘述正確的是

AO2CO2以圖中a方式通過細胞膜

B.被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與

C.圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程

D.圖中①②④都能運動,而③一般不能運動

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:圖中的a需要載體蛋白,不需要能量是協助擴散,氧氣和二氧化碳是自由擴散,故A錯誤。自由擴散和協助擴散統稱為被動運輸,故B正確。圖中c需要載體蛋白和能量是主動運輸,但因為有結構①糖被的細胞膜外側,故是從細胞內向細胞外,故C錯誤。圖中的①是糖被一般不運動,②載體蛋白③磷脂雙分子層和④蛋白質一般都是運動的,故D錯誤。

考點:本題考查細胞膜結構和跨膜運輸方式相關知識,意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息的分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結  構模式圖(局部),請據圖回答:

(1)細胞識別與圖中的化學成分            (填字                 

母)有關,圖中[7]過程體現了細胞膜具         

           

(2)圖中能發生堿基互補配對的細胞器

          (填數字)。

(3)細胞核是遺傳信息庫,是細胞                    的控制中心。

(4)若圖為人的效應B細胞,則其分泌物是              ,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,結構發達的細胞器是[    ]               

(5)請在下圖中畫出細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜的面積變化。

(6)一種嗅覺細胞只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是                   

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省揭陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為物質穿過細胞膜的示意圖。請據圖回答:

(1)D代表的物質是____________。
(2)下列有關對圖示結構的敘述,錯誤的是________。
A.適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加,有利于生命活動的進行
B.D分布于細胞膜的內表面
C.該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關
D.甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中
(3)在a~e過程中,代表主動運輸的是______________。
(4)葡萄糖進入人體紅細胞的跨膜運輸方式是            ,葡萄糖進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是                 
(5)吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進人細胞內的方式屬于______________作用。
(6)細胞識別、物質的跨膜運輸等與圖中的______________ (填字母)有關。
(7)提取一個細胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于______________。
(8)某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構及功能。請你幫助設計一個簡易實驗。
①選取人體的_______作為獲得細胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細胞                  B.神經細胞   
C.白細胞                        D.口腔上皮細胞
②將選取的材料放人_______中,一段時間后細胞將破裂。
③再用離心方法獲得較純凈的細胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質,具體現象是___________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節小練習:必修一3-1、3細胞膜、細胞核 題型:綜合題

(2009年廣州綜合測試)下圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結構模式圖(局部),請據圖回答:

(1)細胞識別與圖中的化學成分__________(填字母)有關,圖中[7]過程體現了細胞膜具有__________。

(2)圖中與核糖體形成有關的結構是[ ]__________。

(3)若甲圖為人的漿細胞,則其分泌物是__________,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,結構發達的細胞器是[ ]__________。

(4)若用吡羅紅、甲基綠染色劑對甲圖中細胞染色,在顯微鏡下看到的現象是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)一種嗅覺細胞只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三考前輔導(生物) 題型:綜合題

下圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結構模式圖(局部),請據圖回答(在[  ]中填標號,在橫線上填文字或字母):

(1)若圖一的分泌物是促甲狀腺激素,則此細胞表示的是      細胞,促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的[  ]      完成。該細胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后,膜面積會相應減少的是圖中的[  ]     

(2)若圖二表示正常人的細胞膜,癌細胞的細胞膜與其相比,含量較少的是圖中的[  ]     

(3)如果用胰蛋白酶處理圖二細胞表面,則圖中      物質的運輸將受阻。

(4)若圖二表示某一神經元的細胞膜,在神經元某一部位受到刺激后,該部位細胞膜上的電位變化是      ,此時b物質可用來表示     

(5)動物細胞吸水膨脹后,②的厚度將變小,這說明②具有     

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為高等動物及細胞膜的亞顯微結構模式圖(局部),請據圖回答:

(1)細胞識別與圖乙中的化學成分________(填字母)有關,圖甲中[7]體現了細胞膜的結構特點是________。

(2)圖甲中能發生堿基互補配對的細胞器有________(填寫編號),與核糖體形成有關的結構是[ ]________。

(3)若圖甲為人的漿細胞,則其分泌物是________,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,結構發達的細胞器是[ ]________。

(4)若用吡羅紅、甲基綠染色劑對圖甲細胞染色,在顯微鏡下看到的現象是________________________________________________________________________。

 

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