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18.下列對實驗的相關敘述,正確的是(  )
A.探索淀粉酶對淀粉的最適溫度時,可用斐林試劑替代碘液進行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素主要吸收紅橙光
C.進行質壁分離實驗時,如選用洋蔥鱗片葉的內表皮,則需使用顯微鏡的小光圈
D.鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑 A 液和 B 液等量先后依次加入待檢組織樣液

分析 閱讀題干可知本題是考查有關實驗方法或試劑使用的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.

解答 解:A、探索淀粉酶對淀粉的最適溫度時,斐林試劑需要加熱,故不能用斐林試劑替代碘液進行鑒定,A錯誤;
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素主要吸收紅橙光和藍紫光,B錯誤;
C、進行質壁分離實驗時,如選用洋蔥鱗片葉的內表皮,顏色淺,為了便于觀察,應該調暗視野,因此為了取得更好的觀察效果,調節顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡,C正確;
D、鑒定蛋白質時,應先加入雙縮脲試劑A液2毫升,再加B液3~4滴,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.香煙中含放射性物質居食品之首,煙葉中有鐳226、釙220、鉛210等放射性物質,一個每天吸一包煙的人,其肺部所接收的放射性的含量相當于200次X射線的輻射,鐳、釙、鉛就是致癌物質,放射性作用更是致癌的重要因素.放射性物質致癌的原因是(  )
A.DNA中的堿基對的改變B.DNA中的堿基對的增加
C.DNA中的堿基對的減少D.染色體數目的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結構模式圖.據圖分析正確的是(  )
A.以上細胞或細胞結構中所具有的三種大分子有機物是DNA、RNA和纖維素
B.能夠通過二分裂增殖的只有丁
C.從結構上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D.在植物細胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結構

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.關于葉綠素的敘述,正確的是(  )
A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.葉綠素吸收的光可直接用于暗反應中C3的還原
C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值不同
D.植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為了探究光強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,某同學進行了下列實驗.
作出假設:光強度和CO2濃度對植物光合作用強度有影響.
實驗步驟:(略)
實驗結果:某植物在不同條件下單位時間內O2釋放量(mL)
CO2濃度燈泡的功率(單位:W)
205075100200300
0.1%3.416.028.240.556.556.5
0.03%2.311.219.827.627.527.5
分析上述實驗結果,并回答下列問題:
(1)作出上述假設的依據是:①光是光合作用的必要條件之一,光強度會影響光反應;
②CO2是光合作用的原料,CO2濃度會影響碳反應.
(2)該實驗方案中確定的自變量是光強度、CO2濃度.
(3)某大棚蔬菜生產基地在種植蔬菜時,棚內還種植了一些蘑菇,結果發現蔬菜的產量有了明顯提高.請依據上述實驗結果說明其中的原因.蘑菇是分解者,能分解有機物并釋放CO2,供蔬菜利用.
(4)上表中測得的O2釋放量并非光合作用實際產生的氧氣量,這是因為:植物光合作用產生的氧氣會被自身呼吸作用消耗掉一部分.
(5)如圖為某植物在25℃時不同光強度下的光合作用強度曲線.與c點比較,b點時葉肉細胞中C3的含量高(填“高”“低”或“基本一致”);
(6)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請在圖中畫出30℃時(原光強度和CO2濃度不變)相應的光合作用強度與光強度關系的大致曲線(要求在曲線上標明與圖中a、b、c三點對應的a′、b′、c′三點的位置).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.a、b、c三種物質對生物的生理活動都有重要的維持和調節作用,缺少時會引起疾病,其中a大多數從食物中攝取,b、c由生物體活細胞中產生,但有些b是脂質,少數c是RNA.由此可判斷a、b、c依次是:①激素;②CO2;③酶;④維生素(  )
A.①③④B.④①③C.④①②D.③④①

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.細胞的結構與功能(在[]中填入圖中的相應編號,在橫線上填文字)

(1)圖1,2,3中表示原核生物細胞的是圖2,圖1與圖2共有的細胞器是核糖體.
(2)與高等綠色植物細胞相比,圖1所示細胞特有的細胞結構是中心體.
(3)根據表格中對相關結構的功能描述,將圖1中的編號填在相應位置.
功能結構編號
外界與細胞進行物質和信息交流的結構
有氧呼吸的主要場所
蛋白質的合成場所
(4)與圖1所示生物相比,圖3所示生物最大的特點是無細胞結構.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙、丙、丁均為測量神經纖維靜息電位示意圖,正確的是(  )
A.甲和乙B.丙和丁C.甲和丙D.乙和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于人體細胞生命歷程的說法,錯誤的是(  )
A.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,容易擴散轉移
B.細胞分化,核遺傳物質沒有發生改變,但mRNA有變化
C.細胞生長,核糖體的數量增加,物質交換效率提高
D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發育

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同步練習冊答案
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