不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依賴性（即需要從外界環境中獲取維生素K才能維持正常的生命活動）的表現型如下表。若對維生素K含量不足的環境中的褐鼠種群長期連續使用滅鼠靈進行處理，則褐鼠種群中
基因型 | rr | Rr | RR |
滅鼠靈 | 敏感 | 抗性 | 抗性 |
維生素K依賴性 | 無 | 中度 | 高度 |
A．基因R的頻率最終下降至0
B．抗性個體RR∶Rr=1∶1
C．RR個體數量增加，rr個體數量減少 D．絕大多數抗性個體的基因型為Rr
科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為1、2、3、4、5。下列操作方法正確的是
A．操作前
要將接種環放在火焰旁滅菌
B．劃線操作須在火焰上進行
C．在5區域中才有可能得到所需菌落
D．在1、2、3、4、5區域中劃線前后都要對接種環進行滅菌
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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
胚胎干細胞介導法（轉基因動物培育的途徑之一）的主要操作過程是：將外源基因導入胚胎干細胞（ES細胞），然后將轉基因的胚胎干細胞注射于受體動物胚胎后可參與宿主的胚胎構成，形成嵌合體，直至達到種系嵌合。下圖是實驗過程示意圖，有關分析正確的是
A．①的培養基中需加入動物血漿，并保持無菌、溫度適宜、營養充足
B．與②相比，③的培養基中應加入有篩選作用物質
C．外源DNA導入的Es細胞產生的變異類型屬于基因重組
D．產出的嵌合體小鼠通過雜交育種就能獲得純合體轉基因小鼠
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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是酵母菌細胞內某基因控制合成的mRNA示意圖。已知AUG為起始密
碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“-甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-異亮氨酸-半胱氨酸-”。下列分析正確的是
A．圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B．合成上述多肽鏈時,轉運亮氨酸的tRNA至少有3種
C．在轉錄過程中,若某種原因導致該mRNA中的一個堿基（箭頭處）缺失,則堿基缺失后的mRNA控制合成的多肽鏈的第5個氨基酸是半胱氨酸
D．若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT也是終止密碼子
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某高山植物開紅花，偶然發現了一株開白花的。
（1）請設計實驗來探究這株植物的白花性狀是受環境影響還是基因突變的結果。
①實驗步驟：
第一步：取該株植物莖尖利用_____ __技術，獲得試管苗。
第二步：_______________，觀察并記錄結果。
②預測結果及結論：若仍開白花，則________________________。
（2）對該種植物進行了培養并記錄如下表，回答問題：
①本實驗中共涉及哪些自變量？實驗結果說明了什么問題？
②在相同海拔，25 ℃突
變率大于19 ℃突變率，從植物體本身來說，最可能是與其體內的________（物質）有關。
③為了探究在海拔為3 000 m，25 ℃時該植物的突變率是否最高，你認為應如何進行實驗？（簡要步驟）
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科目：高中生物 來源：2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于果蠅性染色體的敘述，不正確的是（ ）
A．果蠅性染色體上的基因，遺傳時與性別相聯系
B．果蠅體細胞中如果含有兩條同型性染色體，可表示為XX
C．果蠅體細胞內的X和Y是一對同源染色體
D．果蠅體細胞內含兩條異型性染色體
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