A. | 雜合子自交子代所表現出來的性狀是顯性性狀 | |
B. | 在產生配子時,等位基因分離 | |
C. | 表現型相同的個體,基因型一定相同 | |
D. | 后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫性狀分離 |
分析 判斷一對相對性狀的顯性和隱性關系,可用雜交法和自交法(只能用于植物):
雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交,若子代只表現一種性狀,則子代表現出的性狀為顯性性狀;
自交法就是讓具有相同性狀的個體雜交,若子代出現性狀分離,則親本的性狀為顯性性狀.據此答題.
解答 解:A、雜合子自交后代出現新的性狀一般屬于隱性性狀,A錯誤;
B、在減數分裂產生配子時,等位基因隨同源染色體分開而分離,B正確;
C、表現型相同的個體,基因型不一定相同,如DD、Dd,C錯誤;
D、性狀分離指的是在完全顯性條件下,具有相同性狀的個體雜交,后代中出現與親本不同性狀的現象,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因分離定律的實質及應用、性狀的顯、隱性關系及基因型和表現型,要求考生識記顯性性狀和隱性性狀的概念;掌握基因分離定律的實質,能應用雜交法或自交法判斷一對相對性狀的顯、隱性關系.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能從一個神經元的軸突傳遞到另一個神經元的細胞體或樹突 | |
B. | 興奮到達突觸小體時,突觸小泡釋放遞質,遞質進入突觸間隙 | |
C. | 遞質到達突觸后膜,可以引起突觸后神經元的興奮或抑制 | |
D. | 依靠形成局部電流回路進行神經元間的興奮傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從基因文庫中獲取 | B. | 利用限制酶在受體細胞中獲得 | ||
C. | 利用DNA合成儀人工直接進行合成 | D. | 利用PCR技術擴增實現大量生產 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在顯微鏡下觀察此細胞,可以看到染色體、紡錘體、赤道板 | |
B. | 該細胞有絲分裂的后期會出現細胞板 | |
C. | 該細胞分裂產生的一個子細胞中有8條染色體 | |
D. | 此時期是觀察染色體數目的最佳時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞處于有絲分裂后期 | B. | 該細胞中有4對同源染色體 | ||
C. | 該細胞為一只雄性果蠅的細胞 | D. | 該圖細胞中沒有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性主要包括基因、物種、生態系統三個層次的多樣性 | |
B. | 生態系統多樣性形成的原因可以概括為共同進化 | |
C. | 自然界中捕食者的存在有利于增加物種的多樣性 | |
D. | 共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的 |
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科目:高中生物 來源:2016屆北京四中高三第二學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生長素和乙烯與植物生長發育密切相關,請閱讀相關資料,回答下列問題:
(1)生長素(IAA)和乙烯作為信號分子,都要通過與____ __結合,將信息傳遞給靶細胞,從而對植物的生命活動起________作用。IAA在植物根尖的運輸方向是從__________區到_________區從而使根伸長。
(2)1964年,科學家進行離體實驗發現,當在反應體系中加入14C-蛋氨酸,發現有14C -乙烯產生,由此推測______________________________。在以上實驗結果的基礎上,1979年,美籍華人楊祥發發現,在無氧條件下,當供給植物14C-蛋氨酸時,檢測不到乙烯產生,只有14C標記的1-氨基環丙烷-1-羧酸(ACC)累積,據此結果推測___________________________。為了證實上述假設,科學家在_________條件下,將14C – ACC供給植物組織時,發現組織很快__________,證明上述假設正確。
(3)為研究生長素(IAA)和乙烯影響植物根生長的機理,研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗。
①實驗一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC、IAA的培養液中培養,測量并記錄幼苗根伸長區細胞長度,結果如下表。
組別 | 添加物質種類及處理濃度(?M) | 根伸長區細胞長度(?m) |
1 | 對照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
實驗結果說明,與單獨處理相比較,乙烯和IAA對幼苗根伸長區共同作用時__________________________。
②實驗二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度IAA的培養液中培養,12小時后測定幼苗根中乙烯的含量,實驗結果如圖所示。據圖分析,可得出的初步結論是________________。
③綜合上述各實驗的結果可推測,高濃度生長素抑制根生長的作用最可能是通過____________而實現的。
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