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【題目】下圖是荷蘭植物學(xué)家溫特(Fritz Went)的經(jīng)典實驗,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 不放瓊脂塊和放置空白瓊脂塊的都是對照

B. 該實驗可以證明引起幼苗彎曲生長的是某種化學(xué)物質(zhì)

C. 該實驗可以證明引起幼苗彎曲生長與某種化學(xué)物質(zhì)分布不均有關(guān)

D. 該實驗揭示了植物向光性現(xiàn)象的原理

【答案】D

【解析】溫特的經(jīng)典實驗,其目的是探究胚芽鞘生長彎曲是否與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān),需把尖端切除,進(jìn)行對照,因此不放瓊脂塊和放置空白瓊脂塊的都是對照,A正確;與去頂幼苗對比可知,放置空白瓊脂塊的幼苗不生長,放置與苗尖端接觸過的瓊脂塊的幼苗均生長,若該瓊脂塊放在切面的正中位置幼苗則直立生長,若放在切面的一側(cè)幼苗則向放置瓊脂塊對側(cè)彎曲生長,因此該實驗可以證明引起幼苗彎曲生長的是某種化學(xué)物質(zhì),而且幼苗彎曲生長與某種化學(xué)物質(zhì)分布不均有關(guān),B、C正確;整個實驗過程沒有單側(cè)光照射,因此該實驗沒有揭示植物向光性現(xiàn)象的原理,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體和動物的生命活動調(diào)節(jié)敘述不正確的是

A. 激素是調(diào)節(jié)生物新陳代謝的物質(zhì),可以起催化作用

B. 單細(xì)胞動物和一些多細(xì)胞低等動物只有體液調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié),C02通過體液傳送調(diào)節(jié)生命活動,屬于體液調(diào)節(jié)

D. 體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,下丘腦能感受到溫度的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,運行以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體致病基因傳遞給后代

B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子的敘述,不正確的是

A. 磷酸和脫氧核糖交替連接排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B. 由一個DNA分子復(fù)制形成的兩個子代DNA分子的分離往往與著絲點分裂同時發(fā)生

C. 雙鏈DNA分子中,若一條鏈上(A+T)/(G+C)=b,則另一條鏈上一定有(A+T)/(G+C)=b

D. DNA分子復(fù)制是在DNA連接酶的作用下將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于____________

A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者

(2)該食物網(wǎng)中有_________條食物鏈,鼠屬于第__________營養(yǎng)級。

(3)鷹和兔的種間關(guān)系是____(填“捕食” 或“競爭”)。

(4)根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果,能量從草傳遞到兔和鼠的過程中,傳遞效率大約是_______

A.50% B.100% C.10%~20% D.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的酶和ATP的說法,錯誤的是

A. ATP的合成需要酶的催化,酶的合成不一定需要ATP供能

B. ATP脫去兩分子磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可作為原料參與某些酶的合成

C. 在適宜的條件下,ATP和酶都能在細(xì)胞外發(fā)揮作用

D. 細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP的迅速轉(zhuǎn)化離不開酶的催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
(2)圖中④的名稱是;圖中表示R基的代號是
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 , 此反應(yīng)在(填一種細(xì)胞器)中發(fā)生,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
(4)該化合物有種氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖完成下面的問題:

(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為;a→A過程中發(fā)生的是反應(yīng),在此過程中有下列數(shù)量關(guān)系;失去水的個數(shù)或個數(shù)=數(shù)目﹣數(shù)目;A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析由于 , 從A分析由于 , 從C分析是由于
(2)A1 , A2;A3 , 存在于中,除圖中元素外,還含有一種特殊素;A4通稱
(3)C是C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在
(4)B在動、植物體內(nèi)分別主要是b的主要功能是
(5)A、C與生物生命活動的關(guān)系可描述為:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定某動物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4,對下圖中細(xì)胞所處時期的敘述,正確的是( )

A.圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥

B.②③④為減數(shù)分裂,分別為第一次分裂的前、中、后期

C.④⑥分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期

D.為減數(shù)第一次分裂四分體時期,④⑤染色體數(shù)目暫時加倍

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同步練習(xí)冊答案
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