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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省臺州中學高二上學期期中生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖的A、B是2種不同類型的細胞某些結構圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖A中,具有雙層膜的細胞結構有[ ](填代號),單層膜的細胞器有[ ](填代號)。
(2)圖A是 細胞(填“”低等植物或“高等植物”)亞顯微結構模型,理由是 。
(3)若圖A細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ] 。如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[ ] 。
(4)與B細胞相比,A細胞中特有的能產生ATP的結構是[ ] 。
(5)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照__________________________ (用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。
(6)圖A中[4] 和[6]兩種具膜結構的細胞器為適應各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空1分)下圖是某種生物細胞的亞顯微結構圖,請仔細觀察后回答下列問題。(在橫線上填寫細胞結構的名稱,括號內寫代碼)
(1)與小麥根毛細胞相比,該細胞所特有的結構是[ ] ,該結構內所進行的反應的反應式為 。
(2)進行有氧呼吸的主要場所是[ ] ,用 染色能夠在顯微鏡下觀察到。產生ATP合成酶的細胞器是[ ] 。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期中生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖的A、B是2種不同類型的細胞某些結構圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖A中,具有雙層膜的細胞結構有[ ](填代號),單層膜的細胞器有[ ](填代號)。
(2)圖A是 細胞(填“”低等植物或“高等植物”)亞顯微結構模型,理由是 。
(3)若圖A細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ] 。如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[ ] 。
(4)與B細胞相比,A細胞中特有的能產生ATP的結構是[ ] 。
(5)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照__________________________ (用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。
(6)圖A中[4] 和[6]兩種具膜結構的細胞器為適應各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(16分)下圖的A、B、C、D是4種不同類型的細胞某些結構圖,請據圖回答下列問題:
(1)A~D圖中,圖_________ 是幽門螺桿菌結構模式圖,其區別于酵母菌的最主要的結構特點是____________。
(2) A~D圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________(填代號)。
(3)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照__________________________ (用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。
(4)與B細胞相比,A細胞中特有的能產生ATP的結構是[ ]_______ 。
(5)圖A中[4] 和[6]兩種具膜結構的細胞器為適應各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是 ____________。
(6)要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程,一般采用的研究方法是__________ 。
(7)若圖B細胞表示動物胰臟內的細胞,①可能為 ___________________- 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某種細胞處于某種狀態下的圖示,對這一圖示描述錯誤的是
A.該圖為高等植物細胞亞顯微結構圖
B.①內充滿了一種大于⑥內濃度的溶液
C.④與⑤結構是該細胞能量轉換的細胞器
D.②結構在細胞分裂末期具有重要作用
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