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16.精子和卵細胞的形成過程有一些不同之處,下列說法不正確的是(  )
A.在卵細胞的形成過程中有極體產生,而在精子形成過程中無極體產生
B.一個初級精母細胞可形成4個精子,而一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞
C.精細胞變形成為精子,而卵細胞無變形過程
D.精原細胞、卵原細胞是通過減數分裂產生的

分析 精子與卵細胞形成的區別:

精子的形成 卵細胞的形成
場所 精巢/睪丸 卵巢
細胞質分裂方式 均等分裂 不均等分裂
變形
結果 4個精子1個卵細胞和3個極體

解答 解:AB、一個初級精母細胞可形成4個精子,而一個初級卵母細胞形成一個卵細胞和3個極體(退化消失),AB正確;
C、精細胞需要變形才能成為精子,而卵細胞無變形過程,C正確;
D、精原細胞、卵原細胞是通過有絲分裂產生的,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.精子與卵細胞形成的相同點:①染色體都只復制一次,細胞都連續分裂兩次,結果性細胞染色體數目都減半;②染色體行為相同:復制聯會(可交換),同源染色體分離,非同源染色體自由組合著絲點分裂;③性細胞染色體是由性原細胞的非同源染色體自由組合而來,種類都為2n種.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【四川卷】 題型:

如圖表示O2濃度對馬鈴薯葉肉細胞呼吸的影響,請據圖回答下列相關問題:

(1)在0<O2濃度<10%時,馬鈴薯葉肉細胞進行呼吸作用的方式是 。在O2濃度為 時,馬鈴薯葉肉細胞的呼吸作用最弱。

(2)圖中O2濃度為0時,CO2來自 (填細胞結構),當O2濃度達到15%以后,CO2釋放量不再繼續增加的內因是 。研究發現馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸強度不能用CO2的釋放量表示,原因是

(3)若測定該植株的呼吸強度,要在 條件下進行。細胞呼吸是否產生酒精,可以在酸性條件下使用 進行鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用含32P標記的磷酸鹽的營養液培養洋蔥根尖細胞,一段時間后細胞的下列結構以及化合物均有放射性的是(  )
①脫氧核糖  ②核膜  ③細胞壁  ④核糖體  ⑤葉綠體.
A.②④B.①②⑤C.①②④D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關有絲分裂的敘述中不正確的是(  )
A.動、植物細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化完全相同
B.動、植物細胞有絲分裂的末期,分裂成兩上子細胞的方式相同
C.顯微鏡下判斷某細胞處于有絲分裂的哪個時期的依據是細胞內染色體的存在狀態
D.細胞周期不同時期所經歷時間的長短可用每時期的細胞數與計數細胞總數的比值表示

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于高倍物鏡使用的描述,不正確的是(  )
A.先用低倍物鏡觀察清楚,再轉至高倍物鏡觀察
B.高倍物鏡與載玻片間的距離較近
C.高倍鏡的視野較暗,一般需要調節大光圈或凹面反光鏡
D.先用粗準焦螺旋,再用細準焦螺旋調節

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖反映了酶的作用(  )
A.降低了化學反應的活化能B.增加了反應物之間的接觸面積
C.提高了反應物分子的活化能D.酶提供使反應開始所必需的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在生物體內含量極少,但必不可少的化學元素有(  )
A.Fe  Mn  Zn  MgB.Zn  B   Cu   MnC.H、O   Na  ZnD.Zn  Cu  Mn   Ca

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.孟德爾用純種的紫花豌豆(AA)和白花豌豆(aa)雜交得到F1代,讓F1自交得F2代,在F2代中純合子所占的比例為(  )
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.太湖是我國大型淺水湖泊,研究人員對太湖生態系統的結構和功能進行研究.
如圖為該生態系統中各營養級間的能量流動關系簡圖,相關數值用有機物干物質量表示(單位:t•km-2•a-1
(1)從生態系統成分的角度分析,太湖中有些浮游動物既可以作為消費者又可以作為分解者.
(2)太湖生態系統中存在一種以死亡生物或有機物碎屑為起點的碎屑食物鏈,還有一種通過生物間捕食關系形成的食物鏈.植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的13.4%(保留小數點后兩位),這說明碎屑食物鏈在太湖生態系統能量流動中起更重要作用.
(3)統計蘆葦等挺水植物的總能量時,可在采樣點隨機選取樣方后,將其中的植物連根拔出后進行稱重,再計算得出總能量.
(4)當生態系統能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸等于(填“大于”、“等于”、“小于”)1時,表明生態系統逐漸演變到成熟階段,而太湖遠未達到此階段.
(5)小型魚蝦的能量只有1.2%傳遞給食魚性魚類,分析小型魚蝦中的能量除傳遞給下一個營養級、呼吸散失和流向有機碎屑外,其流向還包括人類的捕撈活動.如果這類活動的強度過大,容易導致太湖中的魚類以低齡群體為主,物種多樣性較低,從而導致生態系統的穩定性下降.因此,只有合理利用資源,才能保證人與自然和諧發展.

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同步練習冊答案
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