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【題目】某草原上嚙齒類以植物為食,如圖表示嚙齒類的密度與植物種類數的關系,據圖判斷下列敘述中錯誤的是(  )
A.嚙齒類的存在影響植物多樣性
B.植物的多樣性取決于嚙齒類的密度
C.嚙齒類能對植物進行選擇
D.嚙齒類的密度依賴于植物的多樣性

【答案】D
【解析】解:A、從圖中可知,隨嚙齒類密度的改變,植物種類數改變,故影響了植物多樣性,A正確;B、從圖中曲線的關系可以看出,植物種類數隨嚙齒類密度的改變而改變,所以植物的多樣性取決于嚙齒類的密度,B正確;
C、植物種類數隨嚙齒類密度的改變而變化,實際上是嚙齒類對植物種類進行了選擇的一個結果,C正確;
D、D項應是植物的多樣性依賴于嚙齒類的密度,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了生物的多樣性和種群數量的變化的相關知識點,需要掌握生物多樣性包括:遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次;影響種群數量變化的因素:環境因素:食物、生存空間、氣候、敵害等;內部因素:出生率、死亡率,年齡組成,性別比例,遷入率、遷出率才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的穗發芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發芽率的關系,進行了如下實驗。

步驟

分組

紅粒管

白粒管

對照管

加樣

0.5mL提取液

0.5mL提取液

C

加緩沖液(mL)

1

1

1

加淀粉溶液

1

1

1

37℃保溫適當時間,終止酶促反應,冷卻至常溫,加適量碘液顯色。

溫,加適量碘液顯色。

顯色結果

+ + + +

+ + + + +

注:“+”數目越多表示藍色越深

(1)取穗發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下:

步驟①中加入的C是__________,步驟②中加緩沖液的目的是控制pH。顯色結果表明:淀粉酶活性較低的品種是_______據此推測:淀粉酶活性越低,穗發芽率越__________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結果不變,則保溫時間應__________(縮短/加長)。

(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發芽率差異中的作用,設計了如下實驗方案:

X處理的作用是使____________________。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著__________(深于/淺于)白粒管,則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發芽率差異的主要原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細胞,請據圖回答:

(1)若圖中的2和3表示兩個X染色體,則此圖可以表示的細胞是(
A.體細胞
B.初級卵母細胞
C.初級精母細胞
D.次級精母細胞
(2)如圖1染色體上的基因為A,而5染色體上的基因為a,最有可能的原因是
(3)正常情況下,在基因型為Aabb的細胞分裂產生子細胞的過程中,基因AA的分開發生在(填細胞分裂名稱和時期)
(4)圖示細胞中有個染色體組.
(5)假設果蠅的一個精原細胞中的一個DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為
(6)一對夫婦所生的子女中,性狀差異甚多,這種變異的來源主要是
(7)基因自由組合定律的實質是
(8)基因型為AaBb的生物,一個精原細胞經過減數分裂產生四個精子的類型分別為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群特征之間的關系,據圖分析不正確的是(  )
A.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數量、性別比例
B.種群密度完全能反映③的變化趨勢
C.研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的
D.種群數量還受自然氣候等因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞中四種有機物的組成及主要功能,請分析回答問題:

(1)A是指________;E在動物體內是指________,在植物體內主要是指________

(2)F是指________;它是由(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質還包括________________兩大類。

(3)C是指________________,結構通式是________________,C形成G的反應叫_________________

(4)D是指__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙表示某植物內的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關系,有關敘述錯誤的是(

A.圖甲中光照相同時間,在26℃條件下植物積累的有機物的量最多
B.圖乙中①過程發生在細胞質基質中,②過程發生在葉綠體基質中
C.圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物量相等
D.圖乙中①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產生氧氣,①④過程都能產生[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識分析下列說法正確的是

A. AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸

B. C點以后,肌肉細胞C02的產生量將大于02消耗量

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中

D. 劇烈運動時,肌肉細胞中CO2的產生場所只有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄性動物的基因型為AABb,在由精原細胞形成如圖所示的細胞過程中,沒有發生的是(

A.基因突變
B.姐妹染色單體分開
C.同源染色體的分離
D.DNA的半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖。相關敘述不正確的是

A. ①與細胞識別、保護、潤滑有關

B. ②的種類和數目與細胞膜的選擇透過性有關

C. ②和③共同構成細胞膜的基本支架

D. ②和③可以運動使細胞膜具有流動性

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