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【題目】以下是五種不同育種方法示意圖,請據圖回答:

(1)圖中AD表示的育種方法的原理是______________ ,ABC表示的育種方法與AD的相比較,其優越性在于______________________________________。

(2)圖中E過程對種子或幼苗進行相關處理的最佳作用時期是________________ ,請列舉一種能引起E過程變化的化學物質_______________ ;F過程最常用的一種化學試劑的作用原理是____________________________________________ 。

(3)圖中GJ過程中涉及到的生物技術有_______________ ,該育種方法與前面幾種育種方法相比較,具有的優點是____________________________________________。

【答案】 基因重組 明顯縮短育種年限,后代不會發生性狀分離 細胞分裂間期 亞硝酸(堿基類似物、硫酸二乙脂等) 抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成 基因工程和植物組織培養 育種周期短,目的性強,能克服遠緣雜交不親和的障礙

【解析】試題分析:本題主要考查常見的育種方式。解答此題的突破口是需要熟知常見的育種方法及其操作過程、原理等。

(1)圖中A為雜交,D為連續自交,AD表示的育種方法為雜交育種,原理是基因重組。B為花藥離體培養,C為秋水仙素加倍,ABC表示的育種方法為單倍體育種,與雜交育種相比,其優越性是明顯縮短育種年限,后代不會發生性狀分離

(2)圖中E過程為誘變育種,最佳作用時期是細胞分裂間期,DNA復制時易發生基因突變。引起基因突變的化學物質是亞硝酸。F過程為多倍體育種,常用的化學試劑是秋水仙素,其原理是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成

(3)圖中GJ過程為基因工程育種,涉及到的生物技術有基因工程和植物組織培養,基因工程育種的優點是育種周期短,目的性強,能克服遠緣雜交不親和的障礙

方法

原理

常用方法

優點

缺點

代表實例

雜交

育種

基因

重組

雜交

操作簡單,目的性

育種年限

矮稈抗病小麥

誘變

育種

基因

突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率,加速育種進程

有利變異,需大量處理實驗材料

高產青霉菌株

多倍

體育

染色

體變

秋水仙素處理萌發的種子或幼苗

操作簡單,且能在較短的時間內獲得所需品種

所得品種發育遲緩,結實率低;在動物中無法開展

無子西瓜、八倍體小黑麥

單倍

體育

染色

體變

花藥離體培養后,再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術復雜,需要與雜交育種配合

“京花1號”小麥

基因

工程

育種

基因

重組

將一種生物特定的基因轉移到另一種生物細胞中

定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發生態危機

轉基因抗蟲棉

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系,①、②、③、④代表相關激素,則下列說法正確的是

A圖中激素②能促進甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌

B寒冷環境中血液中激素①②③④的量均增加

C機體內激素的分泌既有分級調節也有反饋調節

D激素②能促進激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說②③具有拮抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡的低倍鏡下,看到一個細胞偏向左上方,轉換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央,具體做法是

A.向左上方移動載玻片B.向右下方移動載玻片

C.移動載玻片上的樣品D.調節準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從植物中提取的苦皮藤素Ⅳ和苦皮藤素Ⅴ具有很好的滅蟲作用。它們均對昆蟲的突觸有影響,能抑制并阻斷神經肌肉興奮性接點電位EJPs。

1正常情況下,興奮沿著昆蟲體內的傳出神經傳導到神經肌肉接點的突觸前膜,突觸小泡釋放谷氨酸。谷氨酸以 方式通過突觸間隙,然后與肌肉細胞膜上的特異性受體結合,引起肌肉細胞的興奮?嗥ぬ偎丌粼龃罅思毎さ哪る娢唬辜毎灰着d奮,導致肌肉 ,進而起到殺滅昆蟲的作用。

2研究人員將果蠅幼蟲神經肌肉標本分別置于圖中所示A~F組不同溶液中,電刺激神經并在肌肉細胞處測定電位變化。記錄數據并整理如下圖。

①上述實驗的目的是研究 。

②從圖中總體趨勢看,不同條件處理下各組的EJPs幅值變化率均比對照組 。圖中結果顯示,單用苦皮藤素Ⅳ在11分鐘時阻斷EJPs,當苦皮藤素Ⅴ比例 填“高”或“低”時,EJPs阻斷時間明顯延長,說明此時苦皮藤素Ⅴ使苦皮藤素Ⅳ的作用效果 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物通過嗅覺感受器探測外界環境的氣味分子,圖一表示嗅覺感受器的嗅覺受體細胞,圖二為嗅覺受體細胞膜接受刺激產生興奮的過程示意圖。請據圖回答有關問題。

1圖一中嗅纖毛是嗅覺受體細胞的 填“樹突”或“軸突”末端形成突起,另一端突起形成神經纖維。

2嗅纖毛受到氣味分子刺激時,氣味分子與細胞膜上的受體結合后,再通過G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉化為環腺苷酸cAMP,由此可知蛋白X具有 功能。氣味分子所引起的系列反應體現了細胞膜 的功能。

3cAMP分子可開啟細胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+內流,使膜內電位變為 ,產生的神經沖動傳導到大腦皮層,形成嗅覺。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人們設想的宇宙飛船生態系統模式圖。下列有關敘述正確的是

A. 圖中可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

B. 飛船中的能量循環利用,使飛船生態系統長期保持穩定

C. 分解罐中微生物可將流入的排遺物分解,為藻類植物提供物質和能量

D. 該生態系統營養結構簡單、自我調節能力較弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于果膠酶在果汁生產實驗中作用的操作,錯誤的是。

A. 用橙子做本課題實驗,應去掉橙皮

B. 用體積分數為0.1%NaOH溶液和鹽酸進行pH調節

C. 為了使果膠酶能夠充分地催化反應,應用玻璃棒不時地攪拌反應混合物

D. 制作蘋果泥時,可先將蘋果切成小塊放入榨汁機中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將如圖裝置放在光照充足,溫度適宜的環境中,觀察分析實驗現象能得出的結論是(  )

A. 小球藻產生O2和酵母菌產生CO2均在生物膜上進行

B. 小球藻光合作用和呼吸作用的共同產物有ATP、O2和H2O

C. 乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D. 實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關下圖的生物學意義,敘述錯誤的是

A. 甲圖中生物自交后代產生AaBbDD個體的概率是

B. 乙圖若為某動物的受精卵,則該細胞正處于有絲分裂后期,其正常體細胞含4條染色體

C. 丙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

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