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7.如圖所示是來自于同一生物體內的、處于四個不同狀態的細胞分裂圖.下列有關敘述中,不正確的是(  )
A.該生物的正常體細胞中含有4條染色體
B.圖①與圖③所示細胞中DNA含量比例為1:1
C.圖②與圖④所示過程僅發生在某些器官中
D.由圖④可知,該生物一定是雄性個體

分析 分析題圖:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數第一次分裂中期;③細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期.

解答 解:A、①細胞(含有8條染色體)所含染色體數目是體細胞的2倍,因此該生物的正常體細胞中含有4條染色體,A正確;
B、圖①與圖③所示細胞中都含有8個DNA,因此DNA含量比例為1:1,B正確;
C、圖②和圖④所示為減數分裂過程,僅發生在生殖器官中,C正確;
D、根據圖④可知,該生物可能是雄性個體,也可能是雌性個體,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激b點 (b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )

A.電表②的指針將發生兩次方向相反的偏轉

B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗證興奮在神經纖維上是雙向傳導的

C.興奮由b傳導到c時,發生電信號→化學信號→電信號的轉換

D.若肌肉收縮但電表②不偏轉,說明興奮在神經纖維上是單向傳導的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于基因、蛋白質、性狀之間關系的敘述中不正確的是(  )
A.生物體的性狀完全由基因控制
B.囊性纖維病說明基因可通過控制蛋白質的結構控制生物性狀
C.基因的多樣性決定了蛋白質的多樣性
D.基因與性狀不是簡單的線性關系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.精子與卵細胞形成過程相同的是(  )
A.場所相同B.細胞質分裂方式相同
C.成熟生殖細胞數目相同D.均有同源染色體聯會

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.人外周血單核細胞能合成白細胞介素2(IL-2).該蛋白可增強機體免疫功能,但在體內易被降解.研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達,獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白.其技術流程如圖.請回答:
(1)圖中③過程的模板是IL-2的cDNA.表達載體1中的位點a應為限制酶BglⅡ的識別位點,才能成功構建表達載體2.
(2)表達載體2導入酵母菌后,融合基因轉錄出的mRNA中,與IL-2蛋白對應的堿基序列不能含有終止密碼子,才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白.
(3)培養人外周血單核細胞時,需要將溫度控制在37℃,此外還需要通入無菌的95%空氣和5%CO2(氣體);
(4)應用抗原抗體雜交技術可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白.
(5)如果基因表達載體2導入的是優質奶牛的受精卵細胞,經胚胎培養后移入受體母牛子宮內可以存活的生理學基礎是母牛子宮對外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某噬菌體中的DNA分子含有800個堿基對,其中含有600個堿基A.該噬菌體侵入大腸桿菌后增殖了若干代,共消耗大腸桿菌細胞內的鳥嘌呤脫氧核苷酸6200個,該噬菌體已經增殖了(  )
A.4代B.5代C.6代D.7代

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下列圖A表示縮手反射的反射弧結構示意圖,圖B為圖A中某一結構的亞顯微結構示意圖,請據圖回答:
(1)A圖中①所示結構為感受器;靜息狀態下②處細胞膜內外兩側電位表現為內負外正;
(2)B圖所示結構為A圖中的③結構(填寫圖中序號),興奮在該結構傳導的信號物質是神經遞質,傳遞過程為⑤→⑥→⑦→⑧(用圖中序號和箭頭表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在基因指導蛋白質合成的過程中,密碼子位于(  )
A.DNA上B.mRNA上C.蛋白質上D.染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.“綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇”表示某生態系統中的一條食物鏈,請分析回答下列問題:
(1)在此食物鏈中,螳螂是次級消費者,處在第三營養級.
(2)若此食物鏈無螳螂,黃雀可以直接以蟬為食,則蛇的數量會增加.
(3)綠色植物通過光合作用固定在有機物中的化學能是流經此生態系統的總能量.生態系統中,能量是沿著食物鏈流動的,能量流動的特點是單向流動、逐級遞減.

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同步練習冊答案
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