輕松暑假總復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
"非典型肺炎"主要由感染者的飛沫近距離傳播,接觸感染者的分泌物也會被傳染。"非典型肺炎"是一種呼吸道急性傳染病,致病病毒能在空氣中存活4-5個小時。目前,科學家已分離出SARS的病原體一一新型冠狀病毒。為了搞清它的來源,科學家作了基因的分析比較,通過基因測序,發現分離出的新型冠狀病毒與已知的冠狀病毒基因同源性達到64%。科學家采用間接免疫熒光法來快速檢測"非典型肺炎",即把感染病毒的細胞固定在一個小玻片上(玻片上有病毒),然后把帶熒光標記的發高燒病人的血清滴在玻片上面,若血清中有跟這個病毒反應的抗體,在熒光顯微鏡下,玻片上就會有熒光顯現。請回答:
(1)下列生物之間的關系與人體和冠狀病毒之間的關系相同的是
A.白蟻和其消化道內的鞭毛蟲 B.不同大小的兩種草履蟲
C.豆科植物和根瘤菌 D.噬菌體和細菌
(2)在熒光顯微鏡下檢測時,玻片上有熒光顯現,說明 。在冠狀病毒感染人體的過程中,首先通過 來阻止該病毒在血液中的傳播和擴散,然后通過 徹底消滅該病毒。
(3)"非典"病人能否通過注射青霉素達到治療的效果?并說明原因。
(4)引起"非典"的病原體很容易變異的原因是
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是某草原生態系統功能圖解(圖中數字代表某過程的能量數值，單位是KJ)。下列分析錯誤的是（ ）
B．同一營養級生物之間的關系主要是競爭
C．甲→乙的能量傳遞效率低于乙→丙
D．該生態系統穩態的維持離不開信息傳遞
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年江西省高二下學期第二次段考生物試卷 題型：選擇題
下列有關生態系統功能的描述，錯誤的是（ ）
A.物質循環的關鍵環節是分解者的分解作用
B.物質流是循環的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的
C.一個生態系統的營養級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少
D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環境之間、生物與生物之間的關系，具有調節生態系統穩定性的作用
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
"非典型肺炎"主要由感染者的飛沫近距離傳播,接觸感染者的分泌物也會被傳染。"非典型肺炎"是一種呼吸道急性傳染病,致病病毒能在空氣中存活4-5個小時。目前,科學家已分離出SARS的病原體一一新型冠狀病毒。為了搞清它的來源,科學家作了基因的分析比較,通過基因測序,發現分離出的新型冠狀病毒與已知的冠狀病毒基因同源性達到64%。科學家采用間接免疫熒光法來快速檢測"非典型肺炎",即把感染病毒的細胞固定在一個小玻片上(玻片上有病毒),然后把帶熒光標記的發高燒病人的血清滴在玻片上面,若血清中有跟這個病毒反應的抗體,在熒光顯微鏡下,玻片上就會有熒光顯現。請回答:
（1）下列生物之間的關系與人體和冠狀病毒之間的關系相同的是____
A.白蟻和其消化道內的鞭毛蟲B.不同大小的兩種草履蟲C.豆科植物和根瘤菌D.噬菌體和細菌
（2）在熒光顯微鏡下檢測時,玻片上有熒光顯現,說明____。在冠狀病毒感染人體的過程中,首先通過____來阻止該病毒在血液中的傳播和擴散,然后通過____徹底消滅該病毒。
（3）"非典"病人能否通過注射青霉素達到治療的效果?并說明原因。____
（4）引起"非典"的病原體很容易變異的原因是____
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