將某綠色植物的葉片放在特定的裝置中，用紅外線測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)定的條件和結(jié)果見(jiàn)下表：
黑暗時(shí)O2吸收量（mg/h） | 6000勒克斯光照時(shí)O2釋放量（mg/h） | |
10 ℃ | 0．5 | 3．6 |
20 ℃ | 1．2 | 3．1 |
若將該葉片先置于20 ℃、6000勒克斯光照條件下10小時(shí)，然后置于10 ℃黑暗條件下，則該葉片一晝夜葡萄糖積累的量為
A．33．75 B．22．5 C．11．25 D．2．91
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 某一種病毒含有DNA或RNA | B． | 酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA | ||
| C． | 原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA | D． | 葉綠體、線粒體都含有少量的DNA |
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的成分有 （ ）
A．35S B.32P C.35S和32P D.不含35S和32P
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖__________；若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖__________，圖中結(jié)構(gòu)[ ]__________起重要作用。（[ ]中填標(biāo)號(hào)）。
（2）甲中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是__________。
（3）甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是__________、__________。
（4）對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）
A．生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水
B．前者有片層結(jié)構(gòu)，后者有嵴
C．黑暗條件下，生理活動(dòng)中都消耗O2
D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP
（5）細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng)，正常情況下圖甲細(xì)胞__________，圖乙細(xì)胞_________。（填入編號(hào)）
①不增殖 ②能繼續(xù)增殖 ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是
A. 3 h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B. 6 h時(shí)，甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K＋、NO，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高
C. 12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡
D. 實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖，由此可確定
A. A為ADP，B為ATP
B. 能量1和能量2來(lái)源相同
C. 酶1和酶2是同一種酶
D. X1和X2是同一種物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是 （ ）
A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B．1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用，穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D．3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：綜合題
微生物在人們的生活生產(chǎn)中無(wú)處不在，為人們生活增添了諸多樂(lè)趣。
(1)很多家庭都會(huì)釀酒。①釀酒時(shí)，冷卻到30℃后才能加藥酒的原因是___ 。
②如果時(shí)常開(kāi)壇蓋舀酒，不久酒就會(huì)變酸，其原因是______________________ 。
(2)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是_____________，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為_(kāi)_________和_________。
(3)在腌制泡菜的過(guò)程中，起主要作用的微生物是_____________________________，為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是 ；用水封壇的作用是______________。欲檢測(cè)泡菜在腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測(cè)試劑后顏色變?yōu)開(kāi)______________________色。
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列選項(xiàng)中，符合菊花組織培養(yǎng)的基本步驟的是
A．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培
B．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→栽培→移栽
C．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→栽培→培養(yǎng)→移栽
D．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→移栽→培養(yǎng)→栽培
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