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【題目】下圖虛線“○”中所對應的含義最接近的是( )

A. ①和⑥,④和⑤ B. ②和③,④和⑤

C. ③和④,②和⑤ D. ①和③,⑤和⑥

【答案】B

【解析】①是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤;②是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;③是ATP的結構簡式,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;④是ATP的結構簡式,其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP一磷酸腺苷),是構成RNA的基本單位單位中的一種(腺嘌呤核糖核苷酸);⑤是RNA片段,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸;⑥是DNA片段,其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸由以上①⑥的分析可知,題圖②和③中的“O”所示含義相同均為腺苷,④和⑤中的“O”所示含義相同均為腺嘌呤核糖核苷酸故選B

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因分離定律的實質是( )

A. 子二代出現性狀分離B. 子二代性狀分離比為3∶1

C. 等位基因隨同源染色體的分開而分離D. 測交后代分離比為1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為通過基因工程培育抗蟲植物的過程,據圖分析回答相關問題:

(1)抗蟲基因的獲取常用的方法有:從___________中獲取,利用__________擴增,也可以用化學方法直接人工合成。

(2)①過程需要的酶有限制酶和__________。基因表迖載體構建的目的是使目的基因在_____中穩定存在,并且能夠遺傳給下一代。

(3)圖中將目的基因導入植物細胞的方法是____________。可以用_________技術檢測抗蟲基因是否插入植物細胞中染色體的DNA上。

(4)②過程體現了植物細胞具有_________。若此抗蟲基因為Bt毒蛋白基因,則其成功表達所體現的中心法則為:_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某種植物生長狀態一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內,并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致。光照相同時間后,測得各裝置內氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯誤的是(  )

A. 裝置內增加的氧氣來自于水

B. 光照強度為a時,光合作用停止

C. 丙組裝置內的CO2含量照光后比照光前低

D. 該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻田中經過控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關,并影響作物的價值。分析下圖,有關說法錯誤的是

A.曲線Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時的防治成本

B.有害生物密度控制在圖中B點時收益最大

C.防治稻田害蟲可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率

D.害蟲與青蛙之間的信息傳遞,有利于維持生態系統的穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因指導蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個階段,下列有關敘述正確的是

A. 轉錄是以DNA的兩條鏈為模板合成RNA

B. 轉錄必須在DNA聚合酶的作用下進行

C. 翻譯時,一個mRNA分子上只能結合一個核糖體

D. 翻譯時,一種氨基酸可能被多種tRNA轉運

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【題目】下列模式圖表示幾種細胞器識圖并回答(填標號):

(1)具有單層膜結構的細胞器有__________具有雙層膜結構的細胞器有____________無膜結構的細胞器有________

(2)原核細胞與真核細胞共有的細胞器是________
(3)植物細胞特有的細胞器是________;高等植物細胞不含有的細胞器是________;植物根尖成熟區細胞不含有的細胞器是________

(4)與能量轉換有關的細胞器有________;在動植物細胞中發揮不同功能的細胞器是________;抗體是一種分泌蛋白質它是在________上的________中合成的。

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【題目】下列各對性狀中,屬于相對性狀的是

A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 羊的黑毛和兔的白毛

C. 豌豆的紅花和豌豆的高莖 D. 小麥的有芒與無芒

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【題目】下圖為某種魚種群增長速率的變化曲線。下列分析正確的是

A. 要獲得最大持續捕撈量,捕撈后該魚種群數量應處于c點

B. b→c過程中種內競爭加劇,出生率下降,死亡率升高

C. 在維持可持續發展的前提下,捕獲該魚的最佳時期為c時

D. 人類對該魚的捕撈活動一定能加快群落演替速度

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