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甲地區的某二倍體哺乳動物有白色、淺灰色、灰色、淺黑色和黑色五種毛色,毛色由位于常染色體上的基因(A、a)和X染色體基因(XB、Xb)共同決定,且毛色隨顯性基因數量遞增而顏色加深,并且該地區不存在基因致死現象。科研人員深入到很多年前進行核試驗的乙地區進行調查發現:分布在該地區的該動物的毛色只有淺灰色、灰色、淺黑色和黑色四種。為了探究其原因,課題小組隨機抽取乙地區若干只灰色雌雄個體相互交配試驗,得到F1表現型為:淺灰色雌性、灰色雌性、淺黑色雌性、黑色雌性、淺灰色雄性、灰色雄性、淺黑色雄性。請分析回答下列問題。

(1)該課題小組得到F1中灰色雄性個體的基因型是                              

(2)乙地區該動物沒有白色個體的原因是                                     的個體不適應環境,而被淘汰。

(3)淺灰色雌雄個體相互交配,子一代可能的表現型及比例為:                         ,其中純合子的概率為:        

(4)從長期進化來看,乙地區的該動物種群中基因XB頻率會            (填“增加”“減少”)。

 

【答案】

(1)AaXBY

(2)基因型XbXb、XbY

(3)雌性灰色:雄性淺灰色:雌性淺灰色=1:1:1       2/3

(4)增加

【解析】

試題分析:由題目所給信息,表現為白色、淺灰色、灰色、淺黑色和黑色個體的體細胞中的顯性基因的個數分別為0、1、2、3、4;雄性個體中最多有三個顯性基因,無黑色個體。由F1黑色雌性基因組成為AA XB XB可推出親本灰色雌雄個體中都應同時含有A和XB基因,親代個體的基因組成只能是Aa XB Xb和AaXB Y;又因為無白色個體aa Xb Xb和aaXb Y出現。說明Xb Xb和Xb Y致死,F1中灰色雄性個體的基因型只能是AaXBY。淺灰色雌雄個體的基因組成只能是aa XB Xb和aaXB Y,子一代的基因組成(表現型)及比例為aa XB XB(灰色)、aa XB Xb(淺灰色)、aaXB Y(淺灰色),1:1:1;其中aa XB XB和aaXB Y都為純合體,占2/3。因為Xb Xb和Xb Y不適應環境致死,Xb 的基因頻率將降低,基因XB頻率會增加。

考點:本題考查伴性遺傳規律和自由組合規律的應用,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省哈六中高一下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內連續發生的細胞分裂過程中染色體數目變化曲線,圖B、圖C為該過程中細胞內染色體的行為變化的示意圖,據圖分析回答。
(1)圖A中的過程Ⅰ代表____________分裂,過程Ⅲ代表              
(2)圖C細胞的名稱是_____________,所示的分裂時期對應于圖A中的過程____________,該細胞的子細胞名稱為                
(3)圖B所示細胞中含有_____________對同源染色體,圖C所示細胞中染色體數和DNA分子數之比為______________。
(4)如果該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),則該動物可產生的配子類型有________種。

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇阜寧中學高三第一次調研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內連續發生的細胞分裂過程中染色體數目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細胞內部分染色體的行為變化示意圖,據圖分析回答:

(1)該過程進行的場所是      ,圖B、圖C所示的分裂時期在圖A是分別位于過程       

(2)圖B所示細胞中含染色體組數為        ,圖C所示細胞中染色體數和DNA分子數之比為          

(3)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖B細胞移向同一極的基因是        ,圖C細胞移向同一極的基因是              

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為兩種生物細胞的亞顯微結構圖,請據圖回答問題:

(1)圓褐固氮菌與圖中所示A、B細胞相比,最顯著的區別是       ,其體內的固氮        基因存在于           上。

(2)若A為紫茉莉花斑枝條的一個葉肉細胞,分別做如下實驗:

①若將該枝條上的花粉授給一綠色枝條,則F1的枝條顏色為          

②若將該葉肉細胞與一紫草細胞進行體細胞雜交,則必須去除的結構是[   ]    ,需要用到的物質是     ,然后促進融合可用的化學藥劑是     ,而在形成雜種細胞時,與融合前去掉的結構再度形成有關的細胞器是[   ]   

(3)若B圖為人的一個效應B細胞,與B細胞相比,該類細胞中顯著增多的無膜結構的細胞器是[   ]       ;如果將該類細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合,可用來制備    (物質),此過程得到的細胞是否都可以用來體外培養大量制備該物質?      

(4)下圖1為某二倍體哺乳動物某器官細胞分裂圖,圖2為不同時期核中DNA含量變        化曲線圖。圖1中與(3)題中培養的細胞分裂方式相同的圖象是      ,該分裂過程中與星射線的形成有關的細胞器是(上圖)[   ]       ,丙圖的子細胞名稱為     ,圖2中與圖1甲細胞所示時期相對應的區段是     ,N點發生的生理過程是     

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為兩種生物細胞的亞顯微結構圖,請據圖回答問題:

(1)圓褐固氮菌與圖中所示A、B細胞相比,最顯著的區別是               ,其體內的固氮基因存在于        上。

(2)若A為紫茉莉花斑枝條的一個葉肉細胞,分別做如下實驗:

①若將該枝條上的花粉授給一綠色枝條,則F1的枝條顏色為           

②若將該葉肉細胞與一紫草細胞進行體細胞雜交,則必須去除的結構是[  ]     ,需要用到的物質是          ,然后促進融合可用的化學藥劑是        ,而在形成雜種細胞時,與融合前去掉的結構再度形成有關的細胞器是[  ]         

(3)若B圖為人的一個效應B細胞,與B細胞相比,該類細胞中顯著增多的無膜結構的細胞器是[    ]        ;如果將該類細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合,可用來制備    (物質),此過程得到的細胞是否都可以用來體外培養大量制備該物質?        

(4)下圖1為某二倍體哺乳動物某器官細胞分裂圖,圖2為不同時期核中DNA含量變化曲線圖。圖l中與(3)題中培養的細胞分裂方式相同的圖像是        ,該分裂過程中與星射線的形成有關的細胞器是(上圖)[  ]        ,丙圖的子細胞名稱為        ,圖2中與圖l甲細胞所示時期相對應的區段是      ,N點發生的生理過程是     

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