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a→b→c→d是某生態系統的一條食物鏈,測得a、b、c、d四種生物所含能量分別為m1、m2、m3、m4。對這一食物鏈中能量流動的敘述,錯誤的是

A.a所固定的太陽能為流入該食物鏈的總能量

B.m1等于m2、m3、m4之和

C.四種生物所含能量多少是a>b>c>d

D.如果m1<5m2則該生態系統不穩定

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某一正常女性與患抗維生素D佝僂病的男子結婚,現已懷孕。為避免生出病孩向你進行遺傳咨詢,你的正確指導是
①終止妊娠
②進行產前診斷
③只生男孩
④只生女孩
⑤多吃含鈣食品


  1. A.
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

在人類歷史上,出現過多次由各種病毒引起的大規模傳染病,近幾年爆發了非典(SARS)、情流感、甲型H1N1流感等。科學家對病毒形態結構、繁殖特點和傳播方式進行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。

(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒,它們的結構簡單,由         

     組成,病毒只能生活在活生物的生物體細胞內,這種生活方式稱為         

(2)甲型H1N1流感病毒屬于混合型重組流感病毒,此病毒發生重組的是             

(3)某同學參加傳染病防治宣傳活動,繪制了病毒增殖的示意圖,其中排列順序正確的是(   )

A.①②③④⑤

B.⑤①②③④

C.①⑤②③④

D.①⑤④②③www.ks5u.com

(4)下表是各種病毒引起的傳染病的主要傳播方式,利用所學知識完成下表。

傳染病

主要傳播方式

非典

接觸傳播

乙肝

艾滋病

體液傳播

禽流感  甲型H1N1流感

(5)某地對一段時間內流感發病情況作了統計(見右圖)。圖中曲線在a點錢快速上升的原因是              a點以后發生變化的原因之一是患者體內形成了           

(6)有些人在病毒引起的傳染病的預防以及治療初期,會選擇服用抗生素。你認為這種做法合適嗎?利用生物學知識說明理由。

                                                            

(7)甲型H1N1流感在墨西哥爆發后,墨西哥人為提醒人們預防甲型H1N1流感,給城市的雕塑上戴上了口罩(見右圖)。戴口罩是一個很好的預防措施,寫出除此以外另兩個預防措施。www.ks5u.com

                                 

  

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年重慶市萬州二中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

氮、磷等無機營養物質大量排入水體,會造成水體富營養化,嚴重時可引發藍藻暴發,使水域生態遭到破壞。控制藍藻瘋長,同時“變廢為寶”是減輕“綠色災害”的有效途徑。請回答下列有關問題:
(1)從細胞結構分析,藍藻屬于________生物,很多藍藻可以同時進行________和固氮作用,這在生物界中是十分獨特的,對整個生物圈___________________功能具有十分重要的作用。
(2)藍藻與其他水生生物構成了該水域生態系統中的_______。
(3)下表為某湖泊不同營養狀態的各種藻類種群組成情況。

營養狀態
藻類種群組成
銅綠微
囊藻
魚腥藻
斜生柵

漢氏菱
形藻
薄甲藻
小定鞭
金藻
重度富營養
50%
25%
14%
10%
0.5%
0.5%
中度富營養
5%
40%
42%
12%
0.5%
0.5%
輕度富營養
0%
25%
60%
14%
0.5%
0.5%
貧營養
0%
0.5%
10%
11.5%
10%
68%
據表分析,檢測水中重度富營養化的指示生物是__________,在中度富營養化水體環境中,競爭最激烈的是_________________________________________。
(4)采用浮床生態工藝法(如圖所示)可治理水體污染,改善水質。其機理正確的是(   )

①植物吸收水中懸浮物
②植物吸收水中的NO3-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量
③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發生
④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數量
A.①④           B.②④           C.②③           D.①③
(5)藍藻資源化利用有多種方式。綠色能源工程可以利用藍藻來制作生物柴油,由此推測藍藻體內含有豐富的__________類物質。

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧大連育明高級中學高三上期第一次驗收考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將某植物細胞置于大于該細胞液的硝酸鉀溶液中,一段時間后在顯微鏡下發現該細胞未發生質壁分離,其原因可能是該細胞

①是死細胞 ②是根尖分生區細胞  ③大量吸水 

④大量失水 ⑤質壁分離后又自動復原

A.①②③            B.①②⑤              C.②③⑤           D.②④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

氮、磷等無機營養物質大量排入水體,會造成水體富營養化,嚴重時可引發藍藻暴發,使水域生態遭到破壞。控制藍藻瘋長,同時“變廢為寶”是減輕“綠色災害”的有效途徑。請回答下列有關問題:

(1)從細胞結構分析,藍藻屬于________生物,很多藍藻可以同時進行________和固氮作用,這在生物界中是十分獨特的,對整個生物圈___________________功能具有十分重要的作用。

(2)藍藻與其他水生生物構成了該水域生態系統中的_______。

(3)下表為某湖泊不同營養狀態的各種藻類種群組成情況。

營養狀態

藻類種群組成

銅綠微

囊藻

魚腥藻

斜生柵

漢氏菱

形藻

薄甲藻

小定鞭

金藻

重度富營養

50%

25%

14%

10%

0.5%

0.5%

中度富營養

5%

40%

42%

12%

0.5%

0.5%

輕度富營養

0%

25%

60%

14%

0.5%

0.5%

貧營養

0%

0.5%

10%

11.5%

10%

68%

據表分析,檢測水中重度富營養化的指示生物是__________,在中度富營養化水體環境中,競爭最激烈的是_________________________________________。

(4)采用浮床生態工藝法(如圖所示)可治理水體污染,改善水質。其機理正確的是(   )

①植物吸收水中懸浮物

②植物吸收水中的NO3-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量

③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發生

④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數量

A.①④               B.②④               C.②③               D.①③

(5)藍藻資源化利用有多種方式。綠色能源工程可以利用藍藻來制作生物柴油,由此推測藍藻體內含有豐富的__________類物質。

 

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