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【題目】觀察下圖,下列敘述正確的是

A. 若該圖表示的是活細胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該是碳元素

B. 若該圖表示的是細胞的各化學(xué)元素占干重的百分比,則A應(yīng)該為氧元素

C. 若該圖為活細胞的化合物組成情況,則A中含有的元素為CHO

D. 若該圖是已經(jīng)完全脫水后的細胞的化合物組成情況,則A是蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】

本題考查組成細胞的元素和化合物的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

若該圖表示組成活細胞的化學(xué)元素含量,含量最多的是氧元素,故A錯誤;若該圖表示的是細胞的各化學(xué)元素占干重的百分比,則A應(yīng)該為碳元素,故B錯誤;若該圖為活細胞的化合物組成情況,則A中含有的元素為HO,C錯誤;若該圖表示脫水后的細胞中的化合物,含量最多的是蛋白質(zhì),故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細胞中細胞器的敘述,錯誤的是(
A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體
B.水稻葉肉細胞有葉綠體,也有液泡
C.酵母菌有線粒體,也有葉綠體
D.小鼠肝細胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖a、b、c是三種生物體的細胞,關(guān)于三種細胞結(jié)構(gòu)的總結(jié),不合理的是

A. a和b是真核細胞,c是原核細胞,因為c中無成形的③

B. 用纖維素酶分別處理a、b、c細胞的外層結(jié)構(gòu),a、c外層結(jié)構(gòu)被破壞,b無影響

C. c和a、b共有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦,共有的有機物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等

D. a、b分別是高等植物細胞、動物細胞,因為a有細胞壁、無b中的⑧,b無細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成,木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖。全球陸生生態(tài)系統(tǒng)中的兩類枯落物產(chǎn)量隨緯度變化如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 枯落物中的能量屬于生態(tài)系統(tǒng)中未被利用的能量

B. 枯落物將經(jīng)過分解者的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 一個完善的生態(tài)系統(tǒng)必須要從外界獲得物質(zhì)補給,才能維持其正常功能

D. 同一緯度條件下不同地點枯落物生產(chǎn)量存在差異與溫度和降雨量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長素的敘述,不正確的是

A.生長素在植物體中含量很少

B.生長素不直接參與細胞代謝

C.生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸

D.不同濃度的生長素溶液對于植物生長的促進作用一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),下圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。請分析回答:

(1)黑暗處理過程中,細胞可吸收容器內(nèi)的氧氣,用于細胞呼吸的第________階段,此階段反應(yīng)的具體場所是____________

(2)光照處理后,氧氣量逐漸增加的原因是_________________

(3)隨光照時間延長,到達B點以后,光合速率________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。

(4)如果小麥的呼吸速率自始至終不變,則在5~15 min,小麥的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是______mol/min。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某肽鏈由50個氨基酸脫水縮合而成,其中含有2個丙氨酸(C3H7O2N),現(xiàn)脫掉丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物的敘述,錯誤的是( )

A.氨基和羧基均增加4B.肽鍵數(shù)目減少4

C.氫原子數(shù)目增加8D.氧原子數(shù)目增加2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式的敘述,錯誤的是

A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH、—CH2COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,其形成場所分別是( )

①細胞質(zhì)基質(zhì)

②葉綠體

③核糖體

④線粒體

A. ④① B. ③② C. ①③ D. ④②

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同步練習(xí)冊答案
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