【題目】自然界中種群的數量特征是種群最重要的特征之一,如圖表示某動物種群在不同條件下數量變化情況的數學模型,請回答以下問題:
(1)該模型屬于數學模型的表現形式之一的_____,該形式較為直觀形象.
(2)圖中A段種群增長近似于_____型曲線.該模型需要滿足的條件是_____.
(3)該種群的環境容納量是_____(K1或者K2)
(4)影響種群數量變化的因素很多,分析圖甲中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是_____.
A.食物和天敵 B.氣候和傳染病
【答案】曲線圖 J 無限環境(空間和資源充裕)、理想條件(氣候適宜,沒有敵害等) K1 B
【解析】
曲線圖比化學方程式更能直觀的反應種群數量的變化趨勢。曲線中A段種群數量持續上升,類似于J型曲線;C段種群受到外界環境因素的影響,導致種群數量急劇下降;E段種群數量保持相對穩定,在K值上下波動。
(1)該模型屬于數學模型的表現形式之一的曲線圖,該形式較為直觀形象。
(2)在空間和資源充裕,氣候適宜,沒有敵害等條件下,種群數量會呈J型增長,圖甲中A段種群數量迅速增加,接近J型曲線特點,該模型需要滿足的條件是無限環境(空間和資源充裕)、理想條件(氣候適宜,沒有敵害等)。
(3)種群數量穩定后在K值上下波動,該種群的環境容納量是K1。
(4)D段表示種群數量相對穩定,C段表示種群數量迅速下降,與D段相比,影響C段的因素最可能是因為氣候和傳染病的影響。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質由一條肽鏈構成,具有89 個肽鍵,則此分子中﹣NH 和﹣COOH 的數目至少為( )
A.1個,1個
B.2個,2個
C.90個,90個
D.89個;89個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生物體細胞有絲分裂某個時期的示意圖,請據圖回答。
(1)該圖表示的是動物細胞進行有絲分裂的_______期, 該時期的特點是 ______________ 。
(2)該細胞有染色體_______條,DNA數是______, 1 和 2 所攜帶的遺傳物質________(填“相同”或“不同”)。
(3)有絲分裂過程中與紡錘絲的形成有關的細胞器是___________。
(4)該細胞分裂期包括的四個時期分別為前期,______,______,______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于甲、乙、丙三圖的敘述,正確的是( )
A. 圖甲中共有5種核苷酸B. 甲、乙、丙三圖中都含有腺嘌呤
C. 圖乙中含有3個高能磷酸鍵D. 圖丙中含有的單糖只能是核糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖,其中I、II、III、IV分別代表不同的營養級,ml、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據圖作答:
(1)圖甲中,ml表示的能量形式為_________,在生態系統的生物群落內部能量流動的載體是___________。通常情況下,位于營養級IV的生物個體數量一般遠遠少于III,主要原因是能量在各營養級之間的傳遞具有___________________的特點。
(2)圖乙中,若A表示圖1中營養級II所攝入的全部能量,則C表示_____________。若圖甲中營養級I所固定的太陽能總量為y,則該系統營養級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是_______________(用圖中所給字母的表達式表示)。
(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過_________________實現的。
(4)當生態系統處于相對穩定狀態時,III的種群數量一般處于___________(K、K/2)值,此時該種群的年齡組成類型是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一片農田棄耕一年后雜草叢生,現已演替至灌木階段。如果外界條件基本不變,且無人為干擾,將來有可能演替至森林階段。請回答:
(1)該農田的演替進程比初生演替快,主要原因是________優越和植物繁殖體的存在。
(2)從雜草階段演替到灌木階段,捕食關系很容易發生變化,其主要原因是________的種類和數量發生了明顯變化。
(3)圖中曲線a、b中表示該群落中植物物種數變化的是________。
(4)該農田在演替至森林階段的進程中,________階段最易遭受外來物種的入侵而使占優勢的物種發生變化;如果在灌木階段遭遇一場火災,燒掉了灌木下的草本植物,但對灌木影響不大,則演替進程________(加快,基本不變);該農田的演替過程伴隨著物質的積累,其中積累最多的是________元素。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】撈了十多年的藍藻為何并未大幅減少?可見我們對湖泊生態系統的復雜性認知不足。某研究團隊對藍藻中的優勢種四尾柵藻和銅綠微囊藻進行了培養實驗,請結合四尾柵藻和銅綠微囊藻在22℃、26℃、30℃的純培養和共培養實驗,分析并回答相關問題:
(1) 實驗室培養條件下微囊藻均以單細胞形式出現,可以用________法計數藻細胞數目。純培養實驗中3種溫度下2種藻類的最大生物量都出現在26℃,說明____________________________。另外兩組溫度下兩種藻類生物量的明顯區別是____________________________。
(2) 混合培養實驗中22℃和26℃的四尾柵藻無顯著差別,而銅綠微囊藻差別顯著,說明______________________________________。由此推測,22℃時野外群落中____________還沒能成為優勢種群。
(3) “藍藻暴發”只是表觀現象,到一定階段藻體常聚集成囊,在上浮聚集之前,生物量已明顯增加,且許多藍藻有固氮能力,而冬春季節的休眠、復蘇階段,其生理特性和主導環境因子我們認知尚淺。請你針對夏季打撈藍藻的治理模式或污水處理廠嚴格脫氮處理污水二選一發表自己的觀點并提出建設性意見:________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草原是綠色生態環境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所示
(1)圖中食物網比較簡單,只有______條食物鏈,因此,該草原生態系統的自動調節能力較差。除圖中所示的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有__________才能保證其物質循環的正常進行。
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據的營養級能得到的最低和最高能量值分別是_________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會__________。(填“增加”或“降低”)
(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是_____________________。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數量增加400只,則兔種群的K值變為__________只。用標志重捕法調查該區的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果__________。(填“偏高”或“偏低”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com