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把同種、大小相似的四棵植株放在全營養素溶液中培養，對它們進行不同的處理，處理之前和之后分別對植株吸收礦質元素的量進行分析，結果如圖2。據圖判斷，這些處理不可能是              


  1. A.
    對甲的處理是以二硝基苯酚（DNP）抑制細胞線粒體活動
  2. B.
    對乙的處理是剪去植株1/2的葉片
  3. C.
    對丙的處理是通入大量的二氧化碳
  4. D.
    對丁的處理是加入了相當于培養液量1/3的蒸餾水
C
通入CO2會抑制呼吸作用的進行；處理后吸收的速率應該降低。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

與家兔毛型有關的基因中，有兩對基因（A、a與B、b）只要其中一對隱性基因純合就能出現力克斯毛型，否則為普通毛型。若只考慮上述兩對基因對毛型的影響，用已知基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交，得到F1，F1彼此交配獲得F2。下列敘述不正確的是


  1. A.
    F2出現不同表現型的主要原因是F1減數分裂過程中發生了基因重組的現象
  2. B.
    若上述兩對基因位于兩對同源染色體上，則F2與親本毛型相同的個體占7/16
  3. C.
    若F2力克斯毛型兔有5種基因型，則上述與毛型相關的兩對基因自由組合
  4. D.
    若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子，可采用分別與親本雜交的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為光能在葉綠體中轉換的示意圖，U、V、W、X、Y代表參與光能轉換的物質。下列敘述錯誤的是


  1. A.
    U在光合作用中的功能是吸收和傳遞光能
  2. B.
    V吸收光能后被激發，使H2O分解，產生電子流
  3. C.
    W為CO2的還原劑，其能量是穩定化學能來源之一
  4. D.
    U至Y的能量轉換是在葉綠體囊狀結構薄膜上進行

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

構成DNA和RNA的糖是 


  1. A.
    二糖
  2. B.
    五碳糖
  3. C.
    、六碳糖
  4. D.
    、多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

夏天光照強烈的中午時段,植物葉片的氣孔常常關閉，此時葉肉細胞內C3酸和RuBP含量的變化是


  1. A.
    C3酸增加，RuBP也增加　
  2. B.
    C3酸減少，RuBP也減少
  3. C.
    C3酸增加，RuBP減少
  4. D.
    C3酸減少，RuBP增加

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

與海洋、森林并稱為地球三大生態體系的濕地，具有強大的生態凈化作用，被喻為“地球之腎”。湖泊、沼澤、河口三角洲、沿海灘涂等都屬于濕地范疇。濕地的保護與維持利用已成為當今國際社會關注的熱點。下列關于濕地的說法正確的是
①濕地具有重要的經濟功能和生態服務功能
②為了增加當地種植業收入，應將天然濕地圍墾造田
③在濕地生態環境中，水生植物、魚類及軟體動物、鳥類等形成食物鏈
④濕地的減少對當地的氣候、蓄洪防洪有影響，但不會對污染物降解產生影響


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某小麥自然情況下自由傳粉，抗銹�。═）對易感銹�。╰）為顯性。若小麥種群中TT為20%，Tt為60%，tt為20%，在突然大面積感染銹病時，全部易感銹病小麥在開花之前全部死亡，則該小麥種群在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別是


  1. A.
    50%、50%
  2. B.
    50%、62.5%
  3. C.
    62.5%、50%
  4. D.
    50%、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是某同學調查家系遺傳病后繪制的某遺傳病的系譜圖（已經查實該病受一對等位基因A、a控制），則下列各組中基因型不一定相同的有          


  1. A.
    1和6
  2. B.
    3和4
  3. C.
    7和8
  4. D.
    11和12

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

右方有關圖示的分析中，不正確的是


  1. A.
    如果該圖為組成細胞的化合物，則A中含有的元素為H、O
  2. B.
    如果該圖表示的是組成細胞的化合物，則A是蛋白質
  3. C.
    如果該圖表示的是組成活細胞中的元素，則A是氧元素
  4. D.
    如果該圖表示的是植物活細胞中的元素，則其中Mo的含量很少

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