【題目】如圖表示某種大分子物質的基本單位,關于它的敘述中正確的是( )
A. 該物質是核糖核酸,人體內有4種
B. 該物質含有C、H、0、P四種元素
C. 堿基A、C、G、T可以參與合成上圖中的物質
D. 該物質聚合形成的大分子物質是RNA,主要分布在細胞質中
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【題目】如圖為細胞膜結構及物質出入細胞方式的示意圖,①一④表示構成細胞膜的物質或結構,a-c表示出入細胞的物質。下列敘述不正確的是
A.③由兩層磷脂分子組成,朝外排列的磷酸“頭”部具有親水性
B.圖中a進入細胞的速率除了受自身濃度影響外,還受②數量的限制
C.若b表示水,則b進出細胞的速度相等時,該細胞內外濃度一定相同
D.圖中 C可以逆濃度排出細胞,需要的 ATP 可以產生于細胞質
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【題目】如今的生產工藝導致新鮮的蔬果表面常有水溶性的有機農藥殘留。現取某種新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞液濃度,結果可繪制成圖的曲線(測得整個過程純水的濃度變化較小)。下列敘述正確的是( )
A. AB段細胞吸水,顯微鏡下可見細胞體積明顯增大
B. B點時,細胞液與外界溶液沒有水的交換
C. BC段細胞發生了質壁分離復原
D. 此曲線說明浸泡時間延長,有機農藥溶于水會被植物細胞吸收
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【題目】圖是人體調節生長激素(GH)分泌的示意圖(圖中字母組合各表示一種激素或信息分子)。 請據圖回答:
(1)從圖中可以看出,血糖降低、慢波睡眠或應激刺激均可促進GH的分泌,除此之外,______也可以促進GH的分泌。
(2)垂體在分泌較多GH的同時,還分泌_________,該物質可以通過兩條途徑抑制GH的分泌,一條途徑是________ (用文字和箭頭表示),另一條途徑是__________(用文字和箭頭表示)。
(3)圖中具有協同關系的物質有_______________________________(答出兩對)。
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【題目】下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節過程,請據圖回答下列問題:
(1)若圖中所示腺體為甲狀腺,在寒冷狀態下,機體通過圖中的①②過程調節甲狀腺的分泌,這種調節方式稱為_______。甲狀腺激素分泌量增加,又會導致下丘腦分的_______激素減少,這種調節機制叫做_______調節。
(2)在寒冷的環境中,機體也能通過神經——體液調節的方式促進腎上腺素的分泌,其具體的反射弧為______。
(3)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預測實驗結果。
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,生理鹽水.,灌胃器,耗氧量測定裝置等。
②方法與步驟:
A.將實驗鼠隨機分為數量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的______________。
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂適量的生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂________飼養一定時間,測定并記錄結果。
③結果預測:
A步驟的測定結果是________________________。
B步驟的測定結果是________________________。
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【題目】細胞內糖分解代謝過程如圖,下列敘述正確的是( )
A. 植物細胞能進行過程①和③或者過程①和④,但不能進行①和②
B. 真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②
C. 人體細胞在劇烈運動時可同時進行①②和①③,此時CO2釋放量大于O2吸收量
D. 乳酸菌細胞內,過程①產生[H],過程③消耗[H]
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【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是
A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點
B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段
C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的
D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生
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【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖對此實驗有關敘述正確的是( )
A. 本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有S的培養基中獲得的
B. 圖示實驗步驟中若混合培養后保溫時間過長,則上清液中放射性會增強
C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質分開再分別檢測其放射性
D. 噬菌體侵染細菌實驗未能證明DNA是主要的遺傳物質
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【題目】如圖所示是幾種生物的基本結構。請據圖回答下面的問題。
(1)最有可能屬于病毒的是:圖________,它在結構上不同于其他兩種圖示的顯著特點是________________;病毒的生活及繁殖必須在________內才能進行。
(2)圖中屬于原核細胞的是:圖________,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是________________。
(3)圖中能進行光合作用的是:圖________,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有________,屬于________生物。
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