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果蠅作為實驗材料,被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前其基因被測序的一種生物。請據下圖回答:

(1)對果蠅的基因組進行研究,應測序____條染色體,它們是____

A.3條常染色體+X      B.3條常染色體+Y

C.3對常染色體+XY    D.3條常染色體+XY

(2)假如果蠅的紅眼(E)和白眼基因(e)位子X染色體上,圖中的甲表示某果蠅個體的減數分裂,則:

①圖中II、III細胞的名稱分別是_________________細胞、______________細胞

②若不考慮交叉互換,圖中I細胞通過減數分裂可產生___________種類型的配子。

③若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為______色;

該果蠅減數分裂產生的細胞a與一只紅眼果蠅產生的配子結合并發育為一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別為________;請在圖乙中標出I細胞相關的眼色基因,并在圖丙中畫出I細胞產生的細胞c的染色體組成。

 

【答案】

 

5  D  ⑵①次級精母   精  ②2  ③紅  雄性

【解析】

試題分析:⑴有性別之分的生物在測定基因組時,需要測定每對常染色體各一條和兩條不同的性染色體,因此果蠅需要測定5條染色體,即3+X+Y。⑵①根據減數分裂過程可知,Ⅱ是次級精母細胞,Ⅲ是精細胞。②不考慮交叉互換的條件下,一個精原細胞最終智能產生2種4個精細胞。③雄果蠅與白眼雌果蠅(XwXw)雜交后代有紅眼果蠅出現,說明該雄果蠅的基因型為XWY,表現為紅眼;由于圖甲所示雄果蠅的基因型為XWY,因此后代的雌果蠅都是紅眼,因此出現的白眼果蠅只能是雄性;從而說明細胞a的性染色體為Y,與之交配的紅眼雌果蠅的基因型為XWXw

考點:本題主要考查減數分裂和基因位于染色體上,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071

果蠅作為實驗材料,被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前其基因被測序的一種生物。請據下圖回答:

(1)對果蠅的基因組進行研究,應測序________條染色體,它們是________

A.3條常染色體+X

B.3條常染色體+Y

C.3對常染色體+XY

D.3條常染色體+XY

(2)已知果蠅有紅眼(W)和白眼(w)兩種眼色,現有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只。如想用一次交配實驗來確定眼色這對基因位于常染色體上還是X染色體上,則選擇的這對雜交親本的表現型為________、________。

(3)假如果蠅的紅眼和白眼的基因位于X染色體上,圖中的甲表示某果蠅個體的減數分裂,則:

①圖中Ⅱ、Ⅲ細胞的名稱分別是________細胞、________細胞。

②若不考慮交叉互換,圖中Ⅰ細胞通過減數分裂可產生________種類型的配子。

③若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為________色;該果蠅減數分裂產生的a與一只紅眼果蠅產生的配子結合并發育成一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別是________;請在圖乙中標出Ⅰ細胞相關的眼色基因,并在圖丙中畫出Ⅰ細胞產生的細胞c的染色體組成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅作為實驗材料,被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前基因被測序的一種生物,請據下圖回答:

(1)對果蠅的基因組進行研究,應測序      條染色體,它們是(    )

A.3條常染色體+X            B.3條常染色體+Y

C.3對常染色體+XY           D.3條常染色體+XY

(2)已知果蠅有紅眼(W)和白眼(w)兩種眼色,現有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只。若想通過一次交配實驗來確定眼色基因位于常染色體上還是X染色體上,選擇的雜交親本的表現型為                               

(3)假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上,圖中的甲表示某果蠅個體的減數分裂,則:

① 圖中Ⅱ、Ⅲ細胞的名稱分別是                細胞、                細胞。

② 若不考慮交叉互換,圖中Ⅰ細胞通過減數分裂可產生             種類型的配子。

③ 若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為_______色,該果蠅減數分裂產生的a與一只紅眼果蠅產生的配子結合并發育成一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別是                ;請在圖乙中標出Ⅰ細胞相關的眼色基因,并在圖丙中畫出Ⅰ細胞產生的細胞c的染色體組成。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

(14分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。果蠅的灰身對黑身為顯性,基因位于常染色體上;紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上。摩爾根等研究時發現:(1)近百年來,果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃而被進行基因測序的一種動物。科學家常選擇果蠅作為實驗材料的原因是(舉出兩點即可):

P

灰身♀×黑身♂

紅眼♀×白眼♂

F1

灰身

紅眼

F2

灰身:黑身=3:1

紅眼:白眼=3:1

(2)右表的兩對相對性狀中,如果進行正交與反交,產生的F1、F2結果不一致的是                         。一般情況下,用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交如果結果一致,可說明控制性狀的基因是___      _       _基因。

(3)實驗設計:已知果蠅的直剛毛和卷剛毛是一對相對性狀(直剛毛對卷剛毛為顯性),且雌雄果蠅均有直剛毛和卷剛毛的類型。若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現型應為                           

         預測結果:

         ①若子代中                                        ,則這對基因位于X性染色體上

         ②若子代中                                        ,則這對基因位于常染色體上

         ③若子代中                                        ,則這對基因位于常染色體上

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅作為實驗材料,被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前其基因被測序的一種生物。請據下圖回答:

(1)對果蠅的基因組進行研究,應測序      條染色體,它們是    

A.3條常染色體+X                 B.3條常染色體+Y

C.3對常染色體+XY                  D.3條常染色體+XY  

(2)已知果蠅有紅眼(W)和白眼(w)兩種眼色,現有紅眼和白眼的雌雄果蠅各若干只。如果想用一次交配實驗來確定眼色這對基因位于常染色體上還是X染色體上,則選擇的這對雜交親本的表現型為               、          。

(3)假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上,圖中的甲表示某果蠅個體的減數分裂,則:

①圖中II、III細胞的名稱分別是                 細胞、             細胞

②若不考慮交叉互換,圖中I細胞通過減數分裂可產生      種類型的配子。

③若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為      色;該果蠅減數分裂產生的細胞a與一只紅眼果蠅產生的配子結合并發育為一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別為       ;請在圖乙中標出I細胞相關的眼色基因,并在圖丙中畫出I細胞產生的細胞c的染色體組成。

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